直到今天学校报到，女儿与认识的朋友并肩走在中学的校园里面兴高采烈地聊天时，我才意识到，我的女孩，已经长大了。
其实我早就应该意识到这一点，持续心理学研习的我在某个时段按下暂停键开始，对很多事情开始变得顿感，我甚至开始用一起怒气回应她成长过程中为自己的“争辩”。我想，是时候换种方式了。
其实大多数的时候，我们相处的不错，一起交流，一起生活。小升初阶段，我开始莫名地因为她学业的问题开始焦虑，我也不清楚这个焦虑来自何方，女儿的表现并非不尽如人意，在她自己的努力下，甚至自五年级开始，都是在稳定上升的状态的，甚至多次考试都是班级前几名，但看到周围卷到不行的家长，我承认，我依旧感到非常焦虑，是的，抑制不住的焦虑。
我自信不是一个内卷学业的家长，不卷学业不代表没要求，自小学开始，我坚信孩子的成长需要更多的元素，比如看世界，比如看社会，比如去体验，所以女儿的生活一直都是丰富多彩且热烈的，我至今也认为做人和心态更重要于学业，可到了这个阶段，女儿未卷，我却不自制了。
我开始没有太多心情带她出去游玩开展，开始抱怨她总是不阅读不学习，我开始只盯着她成绩的上下波动......我开始没有时间和女儿一起交流，一起玩耍，女儿有时候颇有不满，都被我压下去了，她也会默默接受并自我改善，这是她的韧性和优点，我其实看在眼里。
随着她慢慢长大，最明显的特征是我发现她有了获胜心，她希望自己能够在成绩上领先，并愿意付出时间和努力，她会对自己的学业有所要求，不再是听任别人的要求，我想我应该努力接受她的成长，更要接受她在成长过程中的不熟练和过渡。
孩子，哪里有不贪玩的，大人不也一样需要自制，写到这里，我对孩子充满了愧疚，时间很有限，我愿意努力自省，调整状态，换一种方式，好好教养和支持她。
其实我们大多数人，此生注定都是平凡的人，或许，平凡已经是较高的幸福了。
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