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概念都不懂,谈什么思维

概念都不懂,谈什么思维

作者: 邹泽华 | 来源:发表于2018-04-23 00:25 被阅读814次

     

每个人都渴望正确的思维。有些人不了解,也不必说建立科学正确的思维机制,思考时,自然效率不高。概念是思维的细胞,为了解正确的思维机制,且从概念谈起。

什么是概念?

日常生活中,会碰到许许多多的概念。在语法中,实词一般都是概念,比如名词树木、小鸟、天空;形容词红的、快乐的、美丽的;副词飞快地、痛快地、很等等,都是概念,当然,实词不仅仅包括这几类,不一一点出。

那究竟什么是概念呢?先简单定义或说明一下,概念,是在认识过程中,把事物共同的特征概括成语词形式。或者说,是反映事物本质属性的思维形式。

为什么要有概念?

      大千世界,事物及现象是纷繁复多的,那怎么去把握它们?只有把事物中那些共性的,稳定的,本质的部分抽象出来,加以概括,固定成概念,这样就对一类事物加以把握了。

      这里要强调的是,概念和符号是有区别的。符号是更多关注概念的形式,但概念本身是形式和内容的统一。好比一个人,总是在成长和变化的。但是他的名字,不管这个人怎么变,永远跟着他。对于刚刚认识的陌生人来说,这名字就只是个符号。随着不断深入地了解,符号里包含了他成长变化更多或全部的内容,这时,这个符号本质上不再是一个符号,而是一个概念。因为它把握了更多或全部的内容,也就轻易把握了本质。所以,概念包含着本质,本质也成就着概念。

概念是如何产生的?

      人类长期实践中,对某一类事物的认识必然越来越深刻。因为对稳定的,本质的特征方面,总是会越抓越丰富,越抓越紧实的。始终用个符号来把它固定,再由这个符号跃升为概念。概念形成的过程,加以分析,包含五个部分。

      一是比较。初识一个人。只能够感官表象的认识,对他没有任何深刻概念可言的。通过长时间相处和观察,就会发现和积累到大量现象。这些现象,开始总是混乱的交织在一起。那么就需要对它们进行研究整理。当然,总是需要从某个方面开始的,然后把他这个方面诸多现象通过不断比较,最终,归为一个个类别。

      二是分析。就是对某个方面每一类别的诸多现象逐一加以解剖,分析哪一些是共同本质属性,哪一些是非本质属性。

      三是综合。一件事物某方面的各类别现象很多,分析出本质的属性也很多。我们就要把这些本质的属性统合起来。虽然进行了综合,但在此综合的结果,依然是很多的判断,罗列在一起的,仍不够明了。

      四是抽象。前面综合出来的本质属性比较多。我们还要进一步对它们进行更深一层共同部分的提炼。那么,这就是抽象。但是这个抽象,反映仍是一个事物某一个方面的共同本质。

      五是概括。就是把一件事物的方面本质,通过缩小内涵,即本质定义,扩大外延,即对象所指,把它的本质推广到更加一般,从而反映一类事物的本质。比如,我们想了解"中国人民解放军"这个概念。就要先从个别中国军人了解起,进而了解到海军、空军、陆军等这些集体,在了解他们各自基础上,再一次把它们共同本质东西提炼出来,这个提炼的过程,即是抽象的过程,又是概括的过程。因为在这过程中,既抽取了海、陆、空等军人共同的本质的东西,形成"中国人民解放军"这个概念,又扩大了它们的外延,相比海军一个对象来说,包含的对象更多了。最终形成大家都知道的,中国人民解放军是抵抗外来侵略,保卫国家领土和主权完整,全心全意为人民服务的人民军队,这个全面而深刻的认识。这样,就把“中国人民解放军”这个概念把握住了。在此同时,也自然加深了对它的下位概念“海军”的把握了。

如何利用好概念?

每个人对同一个概念的把握是有差别的。有的人是对这个概念表象部分的把握。有的人是对本质部分的把握。那么这两种把握,对人本身有什么影响呢?大家知道。思想就是一种判断。判断就是概念与概念之间的联系。你对概念的把握越准确越深刻,那么概念间逻辑联系就越紧密,推理和思维过程,自然也就越正确。

思维,是人类行动的先导。概念,是思维的细胞。那么我们如何利用好概念呢?认为应该从三个方面来把握。

一是了解概念的正确的生成机制。就是上文提到的五个部分,由他们共同协作来完成。他们之间的联系,是交织在一起的,有时候后面思维方式,要回个头来掺和到前面的思维方式中,故它们不是必然的先后顺序。但他们还是有这样一个基本逻辑顺序,也就是上面罗列的次序。这一点,是需要澄清和注意的。

二是学一点形式逻辑。形式逻辑是关于概念、判断、推理等思维形式及其规律的科学,是思维的工具和规范。也是思维的语法。虽然,我们不懂语法一样可以说话,但是这样,必然是要经常犯错的,尤其上升到文字表达时,常常是是经不起推敲的。

三是学一点辩证逻辑。辩证逻辑是指导人们全面而深刻的认识事物的。是对具体事物许多的对立统一的矛盾中把握事物的,根据各方面矛盾和矛盾各方面地位的不同把握事物的发展走向,从而预测事物发展的。它是对认识内容的正确全面的把握。只有正确地认识事物,才能产生正确的概念,形成正确的推理和判断,产生正确的思想体系。

如果这三个方面都做好了,自然就会对概念进行更科学更正确的利用,从而运行着更加高效更加正确的思维方式。

作者:邹泽华      欢迎大家交流讨论

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