思中行 悟中做

本周是开学的第十三周，每周的都会有带给孩子不一样的工作，上周在杨宏老师两天高密度的培训下，让我有了更多的思路与想法，本周逐个的在实施。

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在周二中午绿地全体班主任老师集合一起来分享自己准备带给孩子什么，接下来准备怎么做。

1名字三段卡（小组和中组的孩子更多的是认识自己的名字，但不认识别人的名字，通过这个工作名字和照片相结合，就会认识更多小朋友的名字，同时提升孩子的识字能力）

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2幼儿名片（此项工作就相当于咱大人的身份证，头天晚上老师会根据孩子的能力指定工作，将幼儿名片放在第二天老师指定的工作上，第二天孩子早上用餐过后来观看老师指定的工作，在工作期间直接取过来这个工作及名片，将名片放在工作毯的左上方，证明这一块地方归我所有）

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3工作名称卡（这次在整理工作名称卡的时候加入了工作的照片，这样子会更方便孩子来观看工作的位置，特别是在送工作的是能够做到在哪里取得送到哪里去！！）

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今天上午第一次名片的实施孩子们都特别的高兴，并且特别的有秩序。在找自己名片的时候把工作的位置又加深印象记忆了一遍。送名片的时候孩子们有序的进行排队棒棒哒

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延长孩子工作的时间，接下来会有更多的东西带给孩子，让我们拭目以待吧

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今天上午第一次实施名片的使用，孩子们都特别的喜欢，用完早餐之后先来找自己的名片所在的工作，到自由工作时自己主动去工作，操作的时候专注力提升了不少，今天每个孩子棒棒哒！！

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杨宏老师说延长孩子的工作时间，如何延长孩子的工作时间呢？我一直再思考，在今天孩子做工作的给孩子进行了渗透。

《长方形盒1》平时在做的时候只是进行了拼摆及名称的认知，但是在做的时候很快就会结束工作，孩子也不是很感兴趣，今天加入了绘画。让孩子进行拓印、涂色、剪下来、拼贴，在做的过程中不仅仅把各个三角形用笔拓印了一遍同时对三角形的概念又进一步了解了，同时延长了孩子的工作时间。

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《色板2》11种颜色，对于中组的孩子都认识，在操作过程中能够快速的将三段卡进行配对，今天也让孩子加入了绘画，不仅要认识颜色，同时还要在水彩笔中找出相同的颜色，进行色块的绘画。孩子特别的喜欢

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《米盘写字》中组的孩子开学到现在学习了不少简单的字宝宝，除了我们在本子上和识字描红上书写之后，还投放了很多种形式让孩子进行练习，空心字让孩子首先通过涂色的方式练习笔画，最后再在米盘中进行书写再次加深记忆。

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眉夹夹的工作

1、小手肌肉的练习

2、小手的控制力

3、分类和专注力

今天上午航航在做这个工作的时候特别的认真，每一粒米都会精心的夹起来再轻轻的放进去，为孩子点赞吧

除了这些之外本周还有一件更值得我们庆祝的事情，那就是我们小月月的3岁生日。今天（周五）是我们的小月月3岁生日，在萤火虫这个大家庭中，哥哥姐姐送来了最真诚的祝福。

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和老师一起吹蜡烛

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老师也送来的真诚的祝福和礼物，绘本让你在书的海洋中不断的去翱翔，去寻找你自己想要的东西，月月加油吧！！

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有老师有小朋友的生日是最快乐最难忘的，最后和我的小伙伴和个影吧，做个纪念！！

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最动听的话语就是我要保护你

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蛋糕除了分享小朋友之外，也要和老师分享。

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