------家庭教育不是管理,是五为则无不为的做!
作者:宋长乐
前几天读了一首一个小学三年级孩子写的诗歌《挑妈妈》,让我很受触动,诗作原文如下:
你问我出生前在做什么
我答 我在天上挑妈妈
看见你了
觉得你特别好
想做你的儿子
又觉得自己可能没那个运气
没想到
第二天一早
我已经在你肚子里
潜能瑜伽入室弟子家庭教育学习心得每个孩子都是一个天使,今生我们能做他的父母,那是一种莫大的缘分和荣耀。
我们要孩子是为了什么?养儿防老? 还是传宗接代? 曾在一本书上看到过一个很感动的答案:
要孩子是为了参与一个生命的成长,不用替我争门面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老,我只要这个生命存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和他同行一段人生。
是的,要孩子是为了参与一个生命的成长。我们要感恩老天,是他,而不是其它任何人成为了我们的儿女,这是我们的缘分。
让我有机会把爱的种子撒播在他的心灵,让我有机会见证一个生命的成长,让我有幸成为他最亲最爱的那一个人。还求什么?
相信我们的每一对父母都是爱自己孩子的,但是很多人因为不会爱,不懂怎么教育,所以酿成了很多悲剧。
现实生活中,我们做很多事情都需要考证,比如做律师,需要律师证;做导游,需要导游证;开车,需要驾驶证。唯独做父母,无证也可上岗,这无异于无照驾驶,性质是很严重的。所以,我们做父母是需要学习的。
这些天,通过学习家庭教育,我最深的感受是家庭教育不是管理,而是示范和引导。
父母好好学习,孩子天天向上。父母是原件,孩子是复印件。你希望孩子变成什么样,自己首先要成为什么样。父母的身教是对孩子最好的教育。
要教育好孩子,首先就要了解孩子的特点及其身心发展规律。其中,孩子最大的特点是模仿能力强。他们的模仿能力即使奥斯卡影帝,影后也自愧不如。孩子是通过模仿来学习和感受这个世界的。
孩子身上的任何问题,都是家长自身的问题。所以,家长要先从自身找原因。很多家长特别爱玩手机,却埋怨孩子痴迷动画片,电脑游戏;自己平时不思进取,却要求孩子做学霸;自己从来不看书,却要求孩子爱阅读。
家长希望孩子养成什么样的习惯,自己先养成这样的习惯,潜移默化中,孩子自然会模仿你的行为。
前段时间,我3岁的女儿特别喜欢看动画片,为了培养她对阅读的兴趣,我把客厅重新做了布置,把电视搬走,电视柜上放满了书,沙发旁边也新增了一个书架,另外还放了一张书桌。
平时回到家,我和他爸爸都不再看手机,而是看书,学习。在我们的影响下,女儿也喜欢上了阅读,主动让我们给她讲绘本故事。
为了培养她的自理能力,我做家务的时候,也会请她来帮忙,比如做饭时,请她帮我剥葱,择菜,搅鸡蛋,洗自己的小碗等;
打扫卫生时,请她帮我扫地,擦桌子等;洗衣服时,让她自己洗袜子,罩衣等。
平时训练她自己穿衣服,扣扣子等。让她参与到这些活动中来,她的动手能力和独立性大大提高。
以前我们睡的晚,11点才睡,她也跟着我们一起晚睡,现在晚上9点多,我就早早上床睡觉,她也因此养成了早睡的习惯。
我每天练瑜伽,她也对瑜伽发生了浓厚的兴趣,还自创了很多瑜伽动作。
家庭教育是门艺术,并不是家长对孩子管得越多,孩子就越优秀。相反,很多时候,采用老子的“无为而无不为”的思想去教育孩子,反而会收到更好的效果。
高明的家长,教育孩子大多是如春雨般润物细无声的。说太多,管太多,不但达不到想要的效果,反而会让孩子心生反感。
教育孩子最忌讳的是用语言,很多时候,你要求孩子的事情自己先做到了,则可以达到无声胜有声的效果。
比如,你每天坚持早起,利用清晨不被打扰的时间,先把一天中最重要的事情做完,这样孩子做作业时就不会养成拖拖拉拉的习惯;
比如,你当着孩子的面坚持一件事情长达10年,20年,比如运动,阅读,写作等,亲自做给孩子看,孩子以后做事情时,也会明白什么是毅力和坚持;
比如,即便你平时很忙,但依然抽出时间来学习,不断提高自己,使自己成为学爸,学妈,那么以后,孩子成为学霸的机会就很大。
教育孩子说起来难,其实也简单。父母的身教胜过一大堆苦口婆心的劝说、指责、打骂。孩子是父母的一面镜子,孩子身上出现的任何问题都是父母的问题。
如果父母愿意把孩子当成自己的老师,愿意向孩子请教,学习,从内心真正的尊重他,欣赏他,把他当成一个独立的人来对待,而不是自己的附庸,那么这个孩子内心的自尊和自信将会被培养出来。
一个有强大自尊和自信的人,他内在的潜能则会被激发出来。德国著名的哲学家雅斯贝尔斯(Karl Theodor Jaspers)在《什么是教育?》中写道:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”
什么是好的教育?显然不是教导孩子外在的知识,而是挖掘他们内在的潜能,让他们自己去认知世界。只有激发孩子进行自我教育,才算得上真正的教育。
每个孩子都有其自身的优点,我们做家长的就是要学会善于发现孩子的优点,不拿自己的孩子和别人的孩子比。
他本是一条鱼,我们却要求他在陆地和兔子参加赛跑;他本是棵桃树,我们却要求他结出香蕉。这对孩子是不公平的。
电影《小孩不笨2》里有句话让我记忆深刻:资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源。不是你的孩子不优秀,而是做家长的缺少一双发现孩子优点的眼睛。
多欣赏,多表扬,少批评,少指责,因为注意力就是行动指向。《好妈妈胜过好老师》的作者尹健莉老师曾说过:反复的批评就如同贴在墙上的“记过簿”,会把孩子的缺点固化下来,使孩子难以和那个缺点剥离开来。
每个孩子都是有自尊心的,上进是他的天性,只要不被扭曲,就一定会正常生长。
而世界童话大王郑渊洁在《父与子》里有这样一段话:
“做父亲的对待孩子只能干一件事:爱。
我的儿子是一头小猪,这就足够了。
我不羡慕别人的猛虎儿子,也不嫉妒人家的千里马儿子,这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。
狮子和蚂蚁一样伟大。我斗胆说一句话,你看人类在地球上横不横?可从生态平衡的角度看,小草和人类一样重要。
不明白这个道理,就不是合格的爸爸。”
这个世界永远不是有钱人的世界,不是有权人的世界,而是有爱之人的世界。想教育孩子,先端正自己,树立一个好榜样,这才是最直接有效和健康的教育方式。一万句话,远不及一个真实的行动。
一个家长不管追求的事业有多成功,都不及教育好自己的子女。他们是你一生最宝贵的产业,胜过手里的金银财宝。
真正的教育,需要回归到人格的本质上。因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。
最后,引用童话大王郑渊洁的话来作为本文的结尾:爸爸妈妈在教育孩子的时候,闭上你的嘴,抬起你的腿,走你的人生路,演示给孩子看!这样一了百了,效果非常好!
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