“啥办法?”我忙追问。
“你以后每次给我们上课也叫我们做小游戏,一次做一个,不重复,这样咱读经班小朋友不就更喜欢你了?”
‘“嗯,好办法!为了也让你感到光荣,我决定等一会回到家就开始准备这个小游戏,尽量让咱们班小朋友都喜欢上我”(我想我此时诚恳的态度对他来说很重要。之后我开始琢磨儿子的小心思,一是小小年纪就开始有虚荣心,二是儿子的建议的确很中肯,三是我该怎么引导他)
几分钟之后,没想到我的默不作声让儿子心里竟然不安起来——“妈,你不是都说要学习别人的长处跟优点呀?”
我赶紧说:‘’是呀!就得学习别人的优点,我的确有很多地方就得跟马老师学习。‘’
“妈,最近这几次上课我也考察了,其实你比起马老师也还是有优点嘞,比如说你教读的时候停顿不长也不短,马老师就有一点拉长音儿,”体贴周到的儿子开始安慰我了。
“你真厉害!连这都比较出来了哈,那你也得学习我的长处哈!”
“那可不?我正学着嘞!俺老师正叫读<狐假虎威”>课文嘞!说谁读得好还表演的好,就把老虎和狐狸的面具给谁嘞!我觉得我能得到那个老虎面具!
时不时让儿子也给上上课也是一种幸福![捂脸][捂脸][捂脸]
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