孩子又一学期结束了，一年级的第二学期。
这一学期不是爸爸妈妈陪伴着，是第一次报的晚托班，由晚托班的老师每天放学接，然后放在晚托班，晚饭也在晚托班解决，一直到爸爸或妈妈下班去接回家。
学习上，总结就是更弱，更不强。英语数学强，但自身条件可以更强，吸收的更多，这学期没有吸收到，很可惜。语文稍弱，作为男孩的弱项，这学期没有得到加强。读书和识字量没有得到大量的锻炼，很可惜。作为一个好胜的懂事男孩，应该可以学到更多的知识和本领，很可惜。晚托班里可以帮着孩子完成作业，但只是一种很肤浅的完成，离深入理解差的太远。他一个能自主，能主动，活泼向上的男孩，变成这样，勉强，很可惜。
习惯上，总结就是没有好习惯。做一件事情的专注度不够，做一会就换其他，很难有思想深度。没学会管理自己，丢三落四，时间浪费厉害。一个晚托班的环境让爱热闹的他没有专一，二是家里的经常提醒打乱他的专一和管理自己的机会。
不会和爸爸妈妈交流，做事耐心不足。
当我们不在意时，孩子在一点点滑向泥潭，当我们突然在意时，孩子已经变得不熟悉，不想认识。
是什么导致呢？总有一种内在影响，有时看不到摸不着，但又确实存在。理解了做的棒的孩子，其父母必然做着寻常人办不到的，潜移默化。我们觉着是人家的孩子懂事，实则是孩子的父母懂事。父母的态度和方法在一天天影响着孩子，改变着孩子，只是我们没有意识到我们做的很差。
孩子现在已经滑向泥潭，准备怎么做？？
没有抱怨，没有对错，只有共同面对，共同改变。
一切为了孩子，一切为了不后悔。
用几年的时间换来自己余生的幸福，和孩子终身的幸福。
我认为这孩子可以做的很棒，他应该得到应有的荣耀！
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