时间不可管理，可管理的只有自己：管理自己的注意力（专注，注意力不被互联网等媒介收割），用正确的方式，做正确的事，并在最后期限漂亮的完成。
技不压身：当时学的时候可能觉得无用，但后来可能为你带来巨大价值；相反，从来没学过的技能，因为不用，所以也不会知道它的价值，就一直以为它是无用的。
速成绝无可能，付出才有收获:不劳而获，或少劳而获是天性，所以社会上充斥着各种“速成”广告。人的欲望是无限的，但成长如怀胎10月一样需要时间，要承认自己能力有限，要成长，就需要时间，一蹴而就是妄念。
生活的本质是这样，你想要什么，偏不给你什么，我们能做的就是“给我什么，就用好什么”，积累到一定程度就能换到想要的东西（井底的驴把石头踩在脚下，就爬出了井）
在想“我要什么”的时候，马上想想“我有什么”，马上帮助你脚踏实地。
承认自己不知道，然后持续探索:人天性害怕未知，害怕不确定（刨根问底，钻牛角尖，无法忍受未知）。面对当下不能解决的问题时，先记录下来，再继续前行，一边前行一边积累，当有了答案那一刻，你已经重生。
现状无法马上摆脱；最优策略是接受现状，“有什么做什么,有什么用什么，做什么都做好，用什么都用好”；不要常常觉得苦（顾影自怜），而要在任何情况下找到乐趣，快乐是一种本事；优秀的人大都不抱怨、爱生活、更专注、时刻进步、良性循环。
完成一个任务实际花费的时间，总会超过计划的时间。想提高估算时间的能力，就要从现在开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度，再据此判断估算完成任务所需要的时间。
现在就开始。时间在人的主观感受来看是越过越快的。“最后期限”不是固定在将来的某一点，而是朝着你加速扑来。唯一的策略是“现在就开始”，否则更待何时？在起步晚了的情况下，问题不是“到时候能不能做好”，而是“到时候能做多好就做多好，总好过什么都不做”。
直面困难不回避，是完成任务的关键。
精细拆分任务：用项目化管理的思路，把一项任务切分为多个子任务，直到每个子任务都简单、切实、可行（番茄钟）。
精确感知时间：向柳比歇夫学习，用“事件-时间”模式写日志（不记录心情，只写什么时间做了什么）；用Mr time 记录APP应用时间；用身体精微感受时间的脚步，与时间同频。
记录时间开消：事件-起始时间-结束时间-用了多少时间；
记录时间预算：罗列任务，估算需要时间；若时间不够用，则重新筛选任务，给任务标记权重，如3、2、1对应重要、一般、不重要，或直接对重要的做标记；分清“重要"与"显得重要"，"不重要"与“显得不重要”。
制订计划：从一星期的计划开始练习，逐渐再到月计划、季度计划、年计划。
有些事情没必要做计划，例如每天都要做的事，坚持去做就行了（如锻炼、看书）。马上行动最有效。但有些行动必须拖延，如大额消费活动等。
失败不是问题，重要的是汲取教训，及时调整，卷土重来。人的一生都是在试错。
一事无成的最根本原因是放弃。
在做事之前，在脑子里把事情预演一遍或多遍（复杂的事件用纸笔做辅助）；事件越重要，预演就越关键。脑子里演练无数次，就可以准确完成，甚至是在无意识的情况下完成。
为每个任务、子任务设置验收机制（闭环）
新习得一项技能，就能跃升到一个新的世界，就像重生了一次。获取知识的一瞬间，一切都已经改变。千万不要拒绝学习。
知识有两种，一种是天生的知识，通过基因遗传获得，但需要上万年；另一种是知识还来不及写入基因的，只能通过文字传承；阅读可以获取他人的体验和试错结果，进而跨越时间和空间。如小孩看到蛇就会哭，因为基因已经有了“蛇是危险的”这个信息，但小孩看到枪不会哭，因为枪只存在了几百年，“枪是危险的”这个信息还来不及写入基因。
大脑中的储存的信息足够多时才能融会贯通。
自学能力：阅读理解、信息检索、写作、实践。
实践能力是自学能力转化为真正价值的根本。
知道自己需要的是什么之后，真正的学习才算开始。
学习进展与时间的关系不是一条直线，而是折线（平台期-突飞猛进-再平台期-再突飞猛进，不断循环，最后从量变到质变），或是曲线（像跳华尔兹，进二步退一步）。了解规律，即便频繁的失望甚至绝望，也要坚持。
要根据自己的情况选择：能说的话、该说的话、说出来别人能听的话。
通过努力、通过积累成为能说更多话的人。说这个建议更有效，是因为它相比前者更为主动，更为长远。没有人从一开始就拥有一切，生活中的绝大多数东西，都要靠努力争取才能获得。
“每个人都有自己的看法”这句话却是非常扯淡的—对很多人来说，那看法究竟是不是他的，他自己也不知道。大多数人根本不思考，而少数肯思考的人的大部分又不懂得应该如何思考，所以，绝大多数人只不过是环境的产物而已。很多时候，所谓的“主流”观点并非因为“正确”才成为“主流”，而是因为它恰好适合（或者迎合）那些不善思考、不愿思考的人的感觉。他们误以为很多想法是自己的，殊不知他们是隶属于那些想法的。
为了保证沟通顺利，往往需要添加一个验证机制，或者说反馈机制。
往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。
方法固然重要，但是比起“用功”来说，方法几乎可以忽略不计。
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