老年大学周五要复课了，今天赶着完成作业，下午正在画画的时候，二姐跟我微信聊天了。
二姐也在带外孙，我们时常交流，他的外孙今年四虚岁，刚上幼儿园，我们常常交流各自带娃的经验、教训、体会。
二姐的女儿结婚前，小两口专程来通送上喜帖，当时看到壮壮，两人喜欢得不得了，说哎呀这小孩太好了，怎么那么乖呀，四虚岁的壮壮坐在他们的膝盖上，他们说什么，都轻轻的回一声嗯、是的、…一点都不调皮，很乖很安静。
后来外甥女生了个儿子，叫皓皓。从出生后，二姐和亲家轮流带，每次轮到她休息，就会和我汇报带他的情形。一个字：作。两个字：粘人。三个字：不好带。现在大了，除了抱怨，有了很多乐趣。
皓皓小时候，她特别羡慕我们壮壮。说同样是男孩，怎么这么大差别。最羡慕壮壮的，就是他的专注力。周岁多，从拼图开始，就可以坐着不挪窝，听着宝宝巴士、霸王龙啊的故事，不来烦我们，我们也不打扰他。后来稍大些，酷爱乐高，一套又一套的乐高，自己看图，半天一天的搭，不厌倦。
皓皓呢，没有一分钟能静下来，手脚不停，嘴巴不停。最让人头疼的是他特别特别的粘。
都说小朋友有分离焦虑，可也真的没见过他这样的。因为是十月份生的，去年还不能上幼儿园，但其实比上的孩子只是小了一个月，家人带他实在累，就提早上了小小班，结果一年下来，还是天天哭，这两天虽然不哭了，但总是苦逼逼的，和妈妈分别时缠绵悱恻。
黏人的程度简直全院有名。
他的话多也是全院有名，每天都嘴巴不停的跟老师说，跟保安说，跟阿姨说。回家和爸爸妈妈形容模仿其他人的言行举止，简直不能再像。
他妈妈总担心这孩子以后咋上学，人坐不住，心收不住。
正如一枚硬币的两面，任何一个特点，既是优点，它的反面，总伴着缺点。
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