周五课堂笔记❤️

教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。

第一节

感统训练《鱼跃龙门》

小朋友们找到自己的位置坐下来，拿起水杯咕噜咕噜的喝水啦！我们第一节是上感统课哟！

今天尼尼老师要请小朋友们，变成“跳跃小能手”哟！

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现在，先看尼尼老师是怎么做的吧！小朋友们小眼睛仔细认真的看着~

先小手插腰，膝盖弯曲。小脚用力往前跳~

小朋友们看到尼尼老师做示范的时候，自己坐在小椅子，也站了起来跟着尼尼老师一起做~

接下来，要到“跳跃小能手们”啦！请叫到名字小朋友上来，没有请到的小朋友先耐心等待哟！

小朋友们，在跳过双砖的时候和尼尼老师一起来完成。跳过单砖都是自己独立完成的，小脚小心翼翼的跳过云梯，真的太棒棒啦！我们都是“跳跃小能手”🤗🤗

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小朋友们都会耐心等待前面的小朋友跳过去，自己排好小队伍等待着。看到有小朋友没有排好，都会提醒小伙伴要“排队”🤗🤗

梆梆梆~

运动完，小朋友们一起帮忙老师收教具🤗🤗尼尼老师要请小朋友们一起咕噜咕噜的“补充水能量啦”！

课堂休息❤️

尼尼老师带来了动物闪卡和小朋友们一起做游戏~

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我们先认识一下，今天都有哪些小动物呢？

有猩猩，长角羚，河马，麻雀~

当尼尼老师手里出现哪一个小动物的时候，小朋友们要大声的说出来哟！

小朋友小眼睛认真的看着尼尼老师手里的闪卡。

哈哈哈，小朋友们都很棒棒。拿到动物闪卡的小朋友们。要把小动物们送回家。

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教室里面传来欢声笑语，小朋友们玩的都很开心🤗🤗

第二节《英语课》

Olga老师：“Hello， Baby~”

Olga老师热情的和每位小朋友“Give me five”(击掌）

晴宝，乐乐，锴锴看到Olge老师有点小害羞。

音乐响起了，请小朋友们三二一站起来啦，我们一起拉个圈圈来跳舞啦。走到中间我们一起说：“哈喽~”（并且挥一挥小手）

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Olge老师要请小朋友们坐下来啦，我们来学习本周的英语单词Baby（宝宝）Daddy（爸爸）  Mommy (妈妈) Grandpa (爷爷 ） Grandma（奶奶）。

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小朋友们请大声的和Olge老师一起大声的朗读：“Baby~Baby~”小朋友们真棒棒，Olge大拇指表扬每一位小朋友🤗🤗

接下来，Olge老师要和小朋友们一起来“记忆力复习”啦！当 Olge说出英文单词的时候，小朋友小手把找出来哟！

小朋友们小耳朵认真的听着Olge老师说的英文单词。

小朋友们回去了要和爸爸妈妈一起来复习哟！

最后，我们一起拥抱Olge老师吧！一起和Olge老师说：拜拜~

第三节

语言智能《亲爱的小鱼》

活动目标：根据故事情节大胆想象，猜测，并用连贯的语言表达想法。

大家好我是你们的好朋友小美老师，让我们伸出双手跟大家一起打招呼，哈喽~

今天呀我们班来了一条小鱼和小猫。我们一起来看看 小鱼和小猫发生什么有趣的故事吧！小朋友们听到小鱼和小猫，小眼睛都认真的看着小美老师。

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图片出现一只小猫和一条小鱼，这时候弟弟和晴晴小手指了指小猫，奇奇站了起来说：小猫咪，我看到啦~小猫给鱼缸里面的小鱼喂食，小鱼越长越大，鱼缸都装不下小鱼了。于是小猫就把小鱼放回大海，但是小猫并没有离开小鱼，他们俩一起玩耍，一起生活……楷翔，元子，锴锴，弟弟听得最认真，都目不转睛的看着图片上的一幕幕内容。

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咦，小鱼去哪里呢？

恒恒摸一摸小脑袋~

最后，小鱼和小猫又一起快乐的生活着了。小鱼很爱小猫，所以去到了大海里，又回到岸上找小猫。小猫日夜思念着小鱼从白天等到黑夜。最后小猫等到了小鱼~

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小朋友们看到小鱼和小猫又一起快乐生活拍拍小手呢！

小美老师给每一位小朋友们奖励贴纸🤗🤗

今天的课堂结束啦，要和小美老师，尼尼老师，莹莹老师说：再见啦！我们一起拉好小火车一起来念魔法咒语：芝麻开门，快点开，我和宝宝要出去~

叮咚~

魔法门打开啦！小朋友们我们明天自己啦❤️❤️