激发孩子的阅读兴趣

我们常常感慨，为什么这个时代的孩子不像之前那个年代的我们，根本不需要爸爸妈妈引导，都会努力地去找书看，甚至可以用“如饥似渴”这样的词来形容我们对于阅读的渴望和追求。

      然而，今天的孩子们，在物质丰盛与信息泛滥的时代里，比起看电子产品，阅读这种活动则变得越来越难能可贵了。于是，我们这些家长不得不想尽一切办法，来引导和激活孩子的阅读兴趣，带着他们走进阅读的世界。

      这让我想起了曾经到访的芬兰，在参观图书馆的时候，我还记得馆长给我们介绍，“多元阅读时代已经来临，如今，我们的核心目标就是想办法去激发大家的阅读兴趣，通过数字书阅读、立体书阅读、音频书阅读、书影共读、VR以及AR阅读等等方式，努力发展起图像阅读文化、影像阅读文化、活动阅读文化等等。”

      是的，正是因为如此 ，家庭教育的阅读方式、阅读文化也是需要做些改变的。

      昨天一大早，我就把孩子最近要读的书，全部搬出来放在了最显眼且最易拿到的地方。然而，要从哪里开始呢？要知道，这段时间，孩子一直都喜欢看漫画或有着丰富色彩图案的简易书籍，那要怎么才能把孩子引导这套书上面来呢？

      首先，我做了一件事，找来了这套书的一部电影。因为我知道，孩子是非常喜欢生动活泼的影像阅读的。

      接着呢，我又把整套书的音频也下载了放在孩子的播放器里

      当孩子早起后，我先稍微引导了一下，“今天，我们将跟着4个孤儿，去开启一场全新的探索之旅，期待吗？”

      这一下子就勾起了孩子的欲望，接着就是进入听书阶段，洗漱更衣后，孩子已经对书中的故事有了初步的了解。

      然后，就是进入影像阅读阶段，孩子一下子就被画面给吸引住了。 再然后，顺理成章地，就是进入正式的书本阅读阶段了。

反思总结一下，多元阅读E时代，坦白讲，要想战胜那些简便快捷、又刺激又令人愉悦的电子信息，我们就必须要下一番功夫，用点心，来点燃孩子阅读的热情。