新学期来临,班级总需要有一些变化,而我想要从班干部改选开始。
我对上学期的一些班干部不太满意,班长过于想当“好人”,班级存在的问题不敢直接提出;不少班干部做事情比较被动,总是等着老师安排工作。正因为这样,我需要很多时间去调整和完善班级管理的工作,导致我的工作纷繁复杂,时间也就浪费掉了。
寒假里,我就下定决心,一定要改变这样的现状。于是,我想到开学就进行班干部改选。今天的班队课,我先对上学期班干部的履职情况进行了分析,将我认为比较负责任的班干部名单进行表彰,并征求这些同学的意见,是否愿意留任,正如我料想的那样,学生都愿意继续为班级服务。
接下来,我就班干部管理出现的问题进行分析,点出存在的问题。最后,就是班干部竞选的时间了。
时间一分一秒地过去,可是,没有一位同学上台竞选。是不是因为我刚才指出的问题挫伤了学生的自信呢?于是,我又告诉学生,正是因为之前做得不够好,所以这一次更要珍惜机会,给自己一次重来的机会。
本以为学生会很受鼓励,可没想到,学生依旧不来神,教室里安静得一根针掉下来的声音都听得见。没有一个人竞选,这可怎么办?到底是哪里出了问题?我一直在脑海里回想着,突然,我灵机一动。是不是因为没有一个人报名,所以大家也没有勇气尝试呢?这次,要不让同学们推荐?都说群众的眼睛是雪亮的,不如让他们发现班级中最适合的人,毕竟,学生们在一起的时间还是最长的。
就这样,我转换方式。同学们听到可以推荐他人,各个打起了兴致,教室里的气氛顿时活跃起来,学生开始讨论起来。看他们讨论得差不多了,我便让同学们开始推荐。
“我推荐小丽当学习委员,她的成绩很好,也有学习方法,她当学习委员能够帮助我们提高成绩。”被推荐的小丽振奋了精神,没被留任的沮丧化为乌有。
“我推荐小军,他虽然学习不够优秀,但他很有责任心,我相信他肯定能当好路队长!”小军听到他人的推荐,脸上露出了微笑。
“我想推荐我自己。上学期我当体育委员,有很多做得不好的地方。可是我一定会改正的,希望大家给我一个机会!”小轩诚恳地说。
……
一个又一个学生推荐着他心中适合的人选,而我也从同学们的推荐中,选出了最适合的班干部。这件事情让我反思自己在班干部选举仪式上的问题,我总是考虑着自己的问题,却没有发自内心深处去从学生的角度思考。
同时,今天的班干部改选我过于直接点出学生存在的问题,并没有给予班干部针对性的指导,以后还是得进行班干部培训,毕竟,班干部选出来了,最重要的是教给学生方法!
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