【写在前面的话】
这是一篇在第12届“我是小讲师”网络直播公开课闭幕式上的发言稿，也是一篇超时的发言稿，邀请我发言的老师只给2分钟，而我却因有感而发，写了近1536字，很显然，无论怎么提高语速，2分钟以内都不可能讲完。所以，最终我只好遵照L老师的指示，将稿子删减成了500字左右，现在将原稿发在这里。
【原稿】
尊敬的各联盟校的领导，亲爱的L老师、各位同仁以及线上线下可爱的小讲师们：
大家晚上好！我是来自湘江新区BCYGSY小学的数学老师LZ。非常感谢“我是小讲师”组委会的邀请，让我作为导播老师在闭幕式上发言。我今天发言的主题是“心不苦，不辛苦”。导播老师是一群非常特殊的群体，有幸成为几十分之一，成为这个群体的一份子，让我切身体会到他们工作的不容易，这也是第12届“我是小讲师”网络直播活动带给我的收获之一。
一场网络直播活动，承载了很多的期待，这些期待往往来自镜头前的小讲师们的父母、老师以及亲朋好友。为了帮助这些期待更好地落地，导播等幕后人员的工作就显得尤其重要了。有人说，“优秀的导播，是观众的眼睛”，他们就是那个替观众筛选出最优视角并传送到屏幕前的人。当观看直播的观众意识不到导播的存在时，才应该算得上一场完美的导播工作吧！
很遗憾，我这次并没有做到。说起来实在惭愧，这其实是我第二次做导播的工作。2022年暑假，是第一次。当时，做起来很轻松，没有什么压力，也没有留下任何思考，是因为其他老师前期付出了很多心血。我记得当时我有收到一个资料压缩包，是CQ老师发给我的，里面包含了我负责场次的所有东西：课程表，每位小讲师的讲稿和课件，认证导师颁发的徽章，开场的视频，中场休息时的眼保健操视频，前面场次直播的花絮视频，两位小主持人的讲稿和PPT，就连做预告用的图片都是用序号标注好的，我只需要按照流程和提示上传即可。现在想起来，我只是做了一个群机器人也能完成的事情。借此机会，也向CQ老师表达一下我的谢意。去年的那一场次，真正的导播老师应该是她，不是我，而我只是刚刚好在直播的时间段有空罢了。
而这次的导播工作，跟上次的体验完全不一样。我负责导播的是工作室的专场，前期在联系老师们填报课程信息的时候，就遇到了不少麻烦。因为我们是一个网络工作室，成员来自省、市、区各个不同的学校。很多时候，有5位老师，就来自5所不同的学校，彼此之间很难实现实时沟通，一般存在时间差和信息差。由于各所学校的工作节奏不一样，学校事务性的工作安排也不同，在收集整理资料的时候也就无法保证步调一致。建群、建各种小群、群里消息轮番轰炸，也很难保证每位小讲师、小讲师的指导老师和小讲师的家长在第一时间接收到。沟通，如何高效沟通成了我的拦路虎。
这一次，我们直播前做测试，没有遇到的问题，在正式直播的时候全遇上了。比如，有老师临时换了一个账号登录，发现之前上传的讲义在讲义库里没有云备份，需要临时重新上传，开播的时候，就尬场了一小会儿。又比如，有老师的电脑在直播前突然死机了，无法正常开机，只好急匆匆地带着5位小讲师从学校赶到线下直播的主场地。
以上种种，都很考验导播的临场调度能力和反应能力。回过头去反观自省，自己在这项工作方面还有很多进步的空间，特别是对现场的把控能力以及出现问题之后的情绪调节能力。问题来了，应该马上想办法解决它，而不是任由情绪大脑控制理智，耽误后面的直播进程。当天下午要不是有JH老师的帮助，最后一节课程可能无法正常播出。好在最后，7月7日下午第11场的直播活动有惊无险地完成了。在此，特别感谢JH老师和小主持人的指导老师ZZR老师。
聚光灯下、镜头面前，从来就不缺少光鲜亮丽的“明星”，但是在幕后默默付出、辛勤奉献的工作人员，却鲜少有人问津，他们的酸甜苦辣也许只有熟悉他们工作内容的人才真正懂得。谢谢工作室首席L老师的邀请，让我有机会替负责网络直播公开课的导播老师、技术老师、宣传老师、花絮制作老师等一切幕后工作者发声，希望他们的工作也能被屏幕前的大、小讲师们看见，被更多关心和支持“我是小讲师”网络直播公开课的家长朋友们认可。在此，向所有的幕后人员致敬！谢谢你们，你们辛苦了，有你们真好！我的发言到此结束，谢谢大家！
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