一名骨干老师选择离开文仕一心，让我反思和总结。作为“文仕一心”的创办人，今天想和大家推心置腹的聊聊 “文仕一心”这一路走来... ...
‘文仕一心’的诞生：
相信很多了解我的家长都清楚，在创办“文仕一心”之前，我在一所中学任班主任，工作繁忙，事务繁杂，除了教学任务以外，每日的早操和晚上的查寝全都事无巨细。虽然能够陪伴学生们成长是一件很快乐的事情，但在这个能量守恒的世界里，得到一些就必定失去一些，在那段时间里，我几乎没有时间照顾到我的家庭，每周和家人见面的机会只有一天。
考虑再三，与其转行做不喜欢的工作，还不如投身自己喜欢的事，那就是与孩子们一同成长。对我来说，通过努力让孩子们在快乐中端正学习态度，养成良好学习习惯是一件超有成就感的事儿！
‘文仕一心’就这样诞生了。
一路走来大道至简：
成立之初，我们没口碑、没人脉、没资源、没品牌。同时了解到其他区域的机构只把“托管”视为一个“刚需”产品，服务对象大多是因父母工作繁忙而“无家可归”的孩子。这样以“量”取胜的机构存在一个普遍现象——孩子多，老师少，负责不过来，那么势必效果不好，甚至出现“讲答案、错误没检查、只图完成任务的心态”，久而久之大家对“托管”这两个字的印象很不好。
“文仕一心”“精品化、差异化、小班制”的路线正是想打破大家的刻板印象，使每一名学生在课后得到真正的辅导和陪伴，而不是“圈养式”看管。
当然，与此同时我面临巨大的压力——我们的收费和其他大班的机构相差无几，所以这2年几乎没有利润，微薄的教学收入只能维持‘文仕一心’的基础运转，这就造成了部分师资的流失。这让我及时调整了薪资结构和发展模式，在2019年保持精品不变，不忘初心、努力改革，继续前进。
今年即是“文仕一心（赟偲教育）”成立的第3年，从2016年决定从学校辞职“自主创业”，从第一个学生，到现在满员。我们这2年多以来走的很慢、很慢，以至于有些家长都在为我担心，怕做不下去，提醒我扩班，开课等等，但是说实话，我现在感觉很踏实，虽然我们走的慢，但是我们走的很稳。一名老师辅导四个学生的小班制教学模式，让这里的小朋友在新的一学年，学习取得了很大的进步。
在此我要感谢现在仍在一线奋斗的伙伴们，以及曾经在‘文仕一心’付出努力的伙伴，感谢你们每一天的辛勤努力，感谢你们流下的每一滴汗水和每一句不厌其烦的叮咛。虽然有的人暂时不能继续前行，但他带给孩子们的帮助是他们成长中不可磨灭的一段回忆... ...
也许是因为我们走的“太慢了”，才导致有的小伙伴在大家一起手牵手前行路上，撒了手。
但，作为领头羊，我很虔诚的遵循这一步一个脚印、稳扎稳打的“慢”，因为只有这样，我们的‘文仕一心’才能在众多课后辅导和专业培训机构中拨云见雾，冲出重围；也正是因为这样，“文仕一心”别具一格的差异化、精品化、小班制让我们在稳中求进中慢慢见到了‘曙光’。
写在最后：
我一直给自己定义为：教育者，而非商者。
所以这2年一直在找一个平衡点，先求生存再谋发展，而给任教老师只有一个要求——把学生教好，招生等业务事务，不用负责。每天做好一点点，就如1.01^n，起初看似很小就是比1大点，但是n越来越大后，这个值就越来越大，趋近于无穷大。
备注一个通知:教辅式托管我们后期会提价，但是不着急，为了感谢家长们最初的信任，我们的老学员，在规定时间内均不调价，详情后续会发，敬请关注！
文仕一心一直在坚守自己的底线，做良心教育！
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