教育之事，容不得半点马虎 || 竖屏导图不是思维导图！

我首先要承认一点：我是带着很愤怒的情绪准备要写这篇文章，但后来我发现，人们开始用教育赚快钱，导致教育者的初心慢慢畸形，我改变不了这一点，只能尽绵薄之力，却又眼睁睁看着事态继续发展，这使我很难过。但是，情绪过后，我开始给我自己降温，变得冷静下来，我仍然决定帮助在学习的路上迷路的人找到方向。

教育工作者应有严谨的态度和缜密的逻辑

陶行知曾说：“教育乃立国之本。” 能够成为国家得以发展的根本，那一定是容不得半点沙子，掺不得半点马虎的事。所以教育者们在我心中的地位不可取代。

近几年远到近十几年，中国人为教育事业得以蓬勃发展，不断的从国外引进先进的教育理念，科学的教育方法，帮助中国教育事业在快速发展的基础上插上羽翼加快步伐。陆陆续续有许多教育者们加入到这一队伍当中，践行者正确的教育方法，教育理念。

一个教育者，一个知识传播者，一个可以帮助求学者的人，一定要对知识的正确性、逻辑性、并且对自己传授的一字一句，甚至是标点符号都要有一个高标准、严要求的态度，而不是随便拿一些你都不了解的知识来做一个所谓的教师，并且用这份扭曲的知识来赚钱！

我是一名加入到教育事业中的人民教师

我的母亲是一位在教育一线有二十多年经验的骨干教师，我的祖父曾是我家乡的中学的校长，他们的一言一行一举一动，他们对教育事业的热爱，他们对教育的严谨的态度，无时无刻不在提醒着我，教育之事容不得半点马虎。

我是一名思维导图法的践行者，我也在用我学习过程中的经验，以及我的所获所感去帮助那些在学习这条路上需要得到帮助的学生们。

在我刚开始接触思维导图时，我的启蒙老师就教导过我，她说：思维导图不仅仅是一幅图，也不是把文字像记笔记一样的罗列在那里，思维导图是一种学习和工作的方法，所以我们在 Make MindMap 的过程中一定要严谨，遵循逻辑，最重要的是：规范操作。

常看我文章的人不难发现，我的每一篇思维导图都谨遵师父的教导，老师对我每一句的教导我都深深的刻在脑中，毕竟，我是一名人民教师，所做之事，容不得半点马虎。

竖屏导图不是思维导图

人们对新的事物、观点，在不了解的情况下很容易弄混淆，这不怪学生们，因为，之所以学生会理解错误，有极大一部分原因在于教师的失职。

近日，竖屏导图进入到了我的视野，起初我以为它只是一个新兴起的还在成长的领域，但是，竖屏导图践行者们开始采用“背靠大树好乘凉”的心态，竟然将竖屏导图归类思维导图中，称之为“竖屏思维导图”。

大家请看两者区别：

竖版导图 思维导图

这两个导图在本质上有很大的区别，接下来我为大家找不同：

1、最明显的就是纸张的摆放方向，思维导图是横版，竖屏导图是竖版。

2、竖版导图仍像在本子上记笔记一样的在罗列知识点，思维导图这是在原有的知识里让大家发散思维。

3、竖版思维导图的线条只局限在框子里，但思维导图的线条向外发散，让你有无限的想想空间。

竖版导图是另一种将笔记美化的同时又能记笔记的方式，我今天不是批判竖版导图是错的，而是竖版导图不是竖版思维导图，这里就是我一直在强调的需要严谨的一个地方。

思维导图和竖版导图有很大的区别，并且这是两个完全不同的领域，我希望通过这篇文章，可以警醒还在迷途中的竖屏导图教育者和学徒们，希望你们可以拥有严谨的态度对待这份教育事业。

“教育乃立国之本”，所做之事，容不得半点马虎。