断断续续的花了一两个月看完了这本书。又想起了老师留的那个作业：如何诗性的自处？想起了唐代的繁华，经济上的繁华，人才的繁华，诗的繁华。
很多都是熟悉的诗。课本上学的尽数在蒋勋的分析范围内。一方面说明编课本的人和蒋勋有差不多一样的取向，另一方面，一些唐诗的精品之作也总是那么几篇。这些眼熟的诗，初读只感觉很好，以前学完，知道通过描写什么，表现了什么。卧槽，写的真好。就是这种感觉。看了蒋勋写的唐诗，才能感觉到每一位诗人都是不世出的大才。以前感觉唐诗李白是老大，杜甫老二。其余李商隐白居易王维等等之流共同支撑起唐诗的名声。但是深入的看了蒋先生的分析，才发现，每一个诗人都是唐诗的一面镜子，李白视野开阔，看的是大河之水天上来，诗的格式也是不拘一格。而杜甫却观察细微，朱门酒肉臭路有冻死骨，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫诗的格式较为规整。李杜二人都是唐诗巅峰的代表，也是繁华的极致。行至水穷处，坐看云起时。生活有时柳暗花明，唐诗有时繁华猝死。安史之乱后，尤其唐朝末期，李商隐的繁华中的落寞亦是另一种风格。
学识经历有限，不能将看到的东西快速转化为自己的东西，像九阳老师那样，这需要时间的沉淀。但是一定要坚定的诗性的自处。在功利的社会，有投机取巧的灵活方法，也要有贪生怕死莫入斯门，升官发财另寻他处的情怀。多读读唐诗，多写写多背背，了解那些古人们博大的胸怀，也是在繁华的闹市为自己寻求一份安静。
网友评论