孩子们，我有点接不住！

        记忆中那一天的校园异常喧闹，六年级的孩子们都处于亢奋状态，因为这是他们在小学的最后一个运动会。

        欲上赛场的几个男生个个摩拳擦掌，跃跃欲试，早已做起了拉伸活动。我边鼓掌，边一脸兴奋地喊:"哇，不用我督促就知道做准备活动啦！给你们点赞！"旁边一个平时爱油腔滑调的男生说:"老师，你想多了！那几个小子只为一展雄风，好在女生中圈圈粉。"我把他狠狠瞪一眼，教训道:"酸味扑鼻了啊！咱能不能正能量点？"那男孩一脸委屈地说:"老师，你OUT啦！当你今天走下你那个圣坛一样的讲台时，你会发现深入群众的好处。"然后调皮地挤挤眼跑啦！

孩子们，我有点接不住！

        再去"根椐地""视察"，My  god！啦啦队的扑克、象棋、"大富翁"、"真心话大冒险"、军棋……全都上场了。打算利用没有比赛项目时狠嗨几把。

        我正瞠目结舌地愣在那儿，文体委员拉我坐下:"来，狄老师，广播通知比赛推迟到下午，咱们玩把"真心话大话险"。玩这个游戏怎能少得了你。"我很是费解，追问:"为什么少不了我，是不是我幽默风趣，而且笑点很低?”"你怎么这么可爱！这么高看自己！你只不过是不会说假话而已。"我彻底懵了。在学生心目中我的形象这么惨。"真心话大冒险"第一局开始了。一个平时沉默秀气的女生抽到的签是:随便指定一个人回答问题。随后我就成了目光的焦点。我潇洒地说:"放马过来。我知无不言，言无不尽。一定说真话。"她跟别人使了一个颜色，说:"老师，你上初中时早恋过吗？"太出乎我意料了，她们竟敢问这么敏感的问题。想想玩游戏就要遵守游戏规则。再说说假话，她们也不相信呀！就别矫情地把自己搞得跟圣人似的。我很真诚地说:"哎！我也想恋来着，可喜欢我的男生，我不喜欢人家。我喜欢的男生人家不喜欢我。"然后一副生无可恋的表情。一个伶牙俐齿的女生总结道:"就是他爱着她，她又爱着他，他又爱着她的狗血剧呗！"我一拍大腿，对呀，总结的这么到位，而且朗朗上口。我真是把她们佩服的五体投地。同时感觉接不住啊！

孩子们，我有点接不住！

        这时一阵刺耳的尖叫声传来。我突然发现除了和我一起玩游戏的八个女生。其他同学全都站起来在尖叫。循着他们的目光我看到我对面我们班那个又帅又沉默的男生拿着一盒冰淇淋正在给我正对面的这个女生手里塞呢！我完全被他们吓到了。我不在场也就罢了，可他们都知道我在这里的呀！这要理解为放肆还是不把我当外人？我只是大脑一片空白，四肢僵硬地盯着他们看。一个坚持要给，另一个硬是推着不接。在僵持不下时，所有人都把目光集中到了我一个人身上。我还没从前一个环节回过神来呢！拉下脸来训他们一顿吗？可一个男同学给一个喜欢的女同学送一个冰淇淋过分吗？这不也是符合这个年龄特点的吗？我要不让这个女生接受冰淇淋，那个男生多没面子呀！以后不就成为全班同学的笑柄了吗？我要让这个女生接受了那个冰淇淋。不就等于我默认他们的这些举动了吗？他们会不会做的更过分？

孩子们，我有点接不住！

        我的脑海里迅速闪过了这一系列问题。紧接着，我笑着给大家说:"给个面子，接住！我们一起分享嘛！我是大吃货，你们是小吃货，来者不拒啦！"女生接过冰淇淋的瞬间，全班同学都安静地坐下来继续嗨玩。好像刚才的事情根本没有发生过一样。接下来我们一人一口传着吃完了那盒冰淇淋。我嘴里吃着，心里就感慨:哎呀，孩子们，我有些接不住啊!旁边的文体委员对我说:"老师，我以为刚才你会骂我们。我觉得在这个问题上我们班同学是表现比较平稳的，就是因为你没有用骂和训的方式来与我们交流，我们也犯不着跟你撬劲。我真诚地说:"你们为什么要当着我的面呢？我有点接不住啊！"她无所谓地摆摆手说:"哎呀，你又不是外人，我们也没把你当外人。"我又一次感觉接不住。

孩子们，我有点接不住！

        运动会结束后，我经过充分的准备。全班开了一个主题班会"等到大学再言爱"。与全班同学进行坦诚布公地交流。我自己好像也回到了小学六年级的时候。

        为了减少"接不住"的机率。只能不断地学习，否则就是在为难自己。