力的作用

2018年 7月7日 星期六 大雨

期末家长会上，班主任在做学期总结时说。我为什么都小声和孩子们说话呢，因为，如果我大声了，孩子们一样也会大声说话的。这样是没用效果的。

记不起来，从什么时候开始，大宝会大喊大叫的和我说话了。而且，和我说话，说着说着就激动起来，一激动，就控制不住自己大吼大叫的，情绪完全失控的状态。虽然过一会就会好的，但是，让人还是很难接受。怎么可以这样大吼大叫呢！

我努力的反思自己平时和她说话时的语气，好像有时，我会在她不听话不乖的时候会大声吼她，甚至凶她。一开始，这样做是为了吓她，要她乖些，效果是有的。随着大宝渐渐长大，这招不灵了，而且现在看来完全是适得其反。

大宝也学着我说话语气，朝着我凶。

看来，对孩子大声说话的效果只是短暂的或者说根本是无效的。反而伤害了孩子和自己。

现在，大宝暑假了。我没有给她报幼小衔接，决定在家，自己辅导她。

结果，一开始时。我和大宝都没有耐心，我因为每天要做的事情很多，突然又多出来辅导大宝学习，觉得累。一下子没有适应过来，在辅导大宝的过程中，常常表现的没有耐心，心浮气躁，结果导致大宝只要没有按照我的意愿做事，我立即就大声吼了，带动着大宝也跟着大吼大叫起来，然后辅导也不能如愿进行，我们的心情也被弄得很糟。

好在，最近，我发现了自己的做法是错误的。第一时间改正过来。

陪伴大宝时，就全心全意的陪伴，，哪怕是很小的一件事，我也耐心的给她讲解，陪她写作业，玩耍。大宝呢，也接收到我改变，发脾气次数少了，写作业时，也基本能坐得住了。写作业时，也可以集中精力完成了。虽然偶有发脾气的时候，但是都坚持下来了。一次比一次时间长，说话的声音也小了，温柔了。

原来，我改变了，孩子自然就会跟着改变。要想别人怎么对你，你就先怎样对别人，因为力的作用啊，是相互的。

教育孩子，首先最应该教育的是自己，你的一言一行孩子们都看在眼里记在心里了。也许，孩子小时候不会说话，还小没有能力和你对抗，可是在未来的某一天，孩子的能力在逐渐增长时，就是和你对抗的开始。所以，教育孩子先教育好自己。没有教不好的孩子，只有那不会教的家长。你改变了态度，孩子跟着也就改变了。你是怎么对待孩子的，孩子一样会怎样对待你，力的作用是相互的。

要想孩子好，首先得自己先好起来。