自我认同和价值感的缺失

与空心病相伴的，往往是孩子自我认同和价值感的缺失。好多孩子不清楚自己活着，除了拿高分让家长高兴外，还有什么方法可以证明自己有价值。造成这种现象的原因这有两方面：

只以成绩论英雄

很多厌学孩子的家长只关注成绩，只要成绩好，一切都好。成绩不理想，你做的什么都是错的。哪怕你乐于助人还得了奖，在他们眼里可能根本不值得一提。孩子只有在考的好或者做了有助于学习的事儿时，才会获得认可。对于这些孩子来说，学习除了能获得父母认可之外，毫无意义。

这种有条件的爱，还会让孩子觉得家长在乎的只是分数，根本不关心他个人的快乐与否。

这样的孩子会每天都生活在冲突中，一方面不甘心只用成绩来衡量自己。另一方面，从小被家长置入的“只有成绩好才是真的好”的观念，也会时刻提醒他，让他觉得只有成绩好自己才活的有价值。所以他一面觉得自己该学，一面又觉得自己除了学习什么都不是，极度缺乏自信和自我价值感。每天陷入这样的纠结中，内心的痛苦可想而知。

缺陷取向的家庭氛围和管教方式

家庭是孩子获得爱和认同的第一个也是最重要的来源。可不少家庭却无法给予孩子爱和认同，反而更容易摧毁孩子的自我价值感。

厌学孩子的家庭中，很多家长习惯采用“缺陷取向”的方式看待自己和他人，总爱彼此攻击指责鄙视对方。对于孩子，他们也不放过。总爱挑孩子的毛病，原本中性和积极的事物，甚至都可能解读为负面的。孩子做了好事，也有可能被挖苦和贬低。这样的家庭氛围，极容易毁掉孩子的自信。

研究证明，从小在批评否认中长大的孩子，成年后职业成就更低，出现心理问题的概率更高，婚姻也大多不满意。而那些善于发现关注和表扬孩子优点，对孩子自身价值加以认可的父母，更容易培养出身心健全的孩子。

传统观念中，总教育孩子要谦虚，吝于表扬孩子，害怕他们会骄傲。这其实，对于孩子建立自信并没有好处。因为要让个体保持对某件事持续的热情，就需要其从这件事中得到正面的反馈。特别是孩子小的时候，总不能获得父母的认可，他的自信就很难建立。

问一个家长孩子有什么缺点，往往能毫不犹豫的列出一大串。那有什么优点呢？似乎就很难想出来。如果一个孩子从小接收的都是来自父母的否认，那这慢慢就会变成他对自己评价的一部分，他就真的觉得自己一无是处。经历过一些考试失败后，他的自我价值感很可能就会彻底爆发，让他无力应对接下来的挑战。