学好主题阅读,让你的论文写作手到擒来

    马上又是毕业季,忙着找工作,找实习单位,论文一再耽搁.不想草草了事,又感觉无处下手,来学习一下主题阅读吧, 学好主题阅读,让你的论文写作手到擒来.

    今天的书评是关于美国作家莫提莫.J.艾德勒和查尔斯.范多伦合著的一本书:<如何阅读一本书>. 已经收入囊中两年了,读过两次,每次都有不同的收获.这次再翻开是想了解一下如何做主题阅读.

    当然,主题阅读是四个层次阅读中的最高级,通常只有学者,研究员或需要写论文者才会用到.而在开始主题阅读前,首先要了解并学会使用前三个层次中提到的检视阅读和分析阅读.尤其是检视阅读.

    事实上,检视阅读非常重要,而且应用广泛.最常见的就是通过检视阅读决定是否要买下这本书.其步骤也非常简单易行,一共两步. 第一步: 阅读书的序,目录,索引等非章节部分, 并初步判断本书的类型 (如实用性书籍?想象文学?社会科学?历史等等). 第二步: 挑出自认为与本书主题最相关的两到三个章节快速浏览, 并回答两个问题: 1. 本书主要谈了什么? 2. 作者细部说了什么? 如果无法回答这两个问题,继续挑最重要的章节快速阅读直到能回答一二. 关于如何提高阅读速度,作者也提供了一个非常便利可行的方法. 即: 将大拇指与食指,中指合并在一起,用这个”指针”顺着一行一行的字移动下去,速度要比你眼睛感觉的还要快一点.强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动, 一旦你的眼睛能跟着手移动时, 你就能读到那些字句了.继续练习下去,继续增快手的动作,等到你发觉以前,你的速度已经可以比以前快两三倍了.

    那么什么是主题阅读呢? 是就同一个主题阅读两种以上的书.意思是,在阅读开始之前,这个主题就已经被确认了,但作者也提到如果换个角度来说,这个主题也是跟着阅读走的,而不是事前就能定出来的.

主题阅读步骤可分为六步:

第一步: 针对要研究的主题设计一份书单.浏览书单上所有的书目,并确定哪些与主题相关,就你的主题建立起清楚的概念.

第二步: 用检视阅读的方法阅读第一步收集到的所有书籍,并找出相关章节.

第三部: 根据主题建立一套中立的词汇.不同的作者对同一问题的阐述所用之词皆有所不同,而我们需要将作者的词汇统一成自己的词汇.

第四步: 建立一个中立的主旨,列出一连串问题. 在阅读不同书籍的同时, 一定有针对同一问题的不同看法, 以及支持这些看法的论据. 我们需要整理这些概念,理论并提出自己的问题,思考作者是否回答以及如何回答了我们的问题.

第五步: 界定主要及次要的议题.然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题旁边.

第六步: 分析这些讨论. 将问题和议题按照顺序排列,以求凸显主题.比较有共通性的议题, 要放在比较没有共通性的议题之前. 各个议题之间的关系也要清楚的界定出来.

    有了这六步,一定已经解决了90%的问题.需要注意的是在进行主题阅读时,我们应该尽量保证客观,即:要面面俱到,但自己不预设立场.虽然作者也提到一般人无法做到,但可以采取中立.以此来避免偏见.不断回头参阅诸多作者的原文,重新再阅读相关章节,也是避免偏见的一个重要手段.

    最后作者还提到,主题阅读工具书也是一个非常有帮助的指导书.它能帮助我们发现相关章节,并帮助读者强化各个章节的诠释能力.

    要写论文的童鞋们,赶快实践一下吧!