会跳舞吗？
明天是PA DAY，然后是家庭日（Family Day）长周末。学校今天安排七、八年级的学生跳舞，由学生自己组织。老师们在体育馆里看着，一切都由学生自己张乐。
和其他的老师闲聊，聊到学生们对跳舞似乎热情不大。学校里华裔学生比例超大，跳得欢的是其他族裔的学生。想到去过的一些华裔学生占少数的学校，这样的舞会基本从头蹦到尾，激情泛滥。
对比十分强烈。
即便如此，有老师也满足地说，你看他们玩着气球，相互追逐，还有的到台上蹦跳唱歌，能做到这样就很好啦。也不大指望这些学习负担很重的孩子能怎么样狂欢起来。
有老师接过话茬说，这些华人的孩子实在太可怜，每天放学后都被家长安排了很多课外辅导，做很多额外的作业，还有学琴，学画画，学舞蹈，学游泳。舞蹈和游泳倒也不错，让孩子活动活动。学校每次开家长会都强调不要给学生增加额外负担，但收效甚微。老师们每天看着显然熬夜的学生在课堂上提不起精神，很心疼。可也没用。
是啊，有的课后辅导班开着车来接放学的孩子，直接送到辅导学校去了。有几次，我的学生央求我说，“老师，你能不能罚我放学留在学校啊？” 他们宁肯挨罚，也不想去课后辅导班。
这些孩子来学校上课，基本就等于来学校放松了。他们课外的负担太重，家长紧盯着孩子的考试成绩。怎么才考了89？班上有几个考90以上的？你在班里排第几？
为什么要这样逼孩子呢？
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