《【绘分享超级妈妈训练营】》第一课分析案例

《【绘分享超级妈妈训练营】》第一课分析案例

第一课分析案例：

      有人说，我学习心理学就是为了更好的影响别人，控制自己。比如，控制孩子的情绪，让他不哭不闹。控制老公，让他改掉身上的毛病。针对这种说法，你怎么看？欢迎结合加餐微课，说说你的看法，也请自己你对心理学的理解。

    我想学心理学，理由有很多，单独针对这个案例。我不想控制任何人，包括我自己。我想在理解他人的时候，更应该先理解自己。有时候自己突然间的一个想法或情绪（多指负面的）自己可能都会吓到或者不理解，我想大家都不容易，通过学习，我想包容他人放过自己。

      其实在上超妈课之前，我有上过正面管教的课。当时被告知，它的核心理念是“不惩罚、不骄纵、和善与坚定并行”，也对“感觉好才能做的好”、“每个行为背后都有特定的意义”“犯错是学习的好时机”等理论深感赞同。当然，更感兴趣是的它确实提供了可以直接就上手的工具，比如有限选择、鼓励、一些具体的句式。

    确实是有用的。小朋友有次上课的时候生气丢书并有动手的现象，我带她到一边的角落冷静，并和她说“妈妈看的出来你现在觉得很生气，我注意到你上课的时候书放不进去，所以你生气了”，我一说完小朋友就冷静下来了，最后我问她要不要给我一个拥抱，她愉快的做了，我觉得这算是我最成功的一次使用正面管教的语言解决问题了。对于平时不擅长或者没有学习过的人来说，这些一步步明确的句式，确实帮助很大。

    但是，有时候，我觉得不够深入，有点治标不治本。 我注意到，我一般都是在小朋友出现问题了，更多的把它当做一个工具来使用，所以，永远有新的问题，或者是老的问题以新的情况来出现。所以我想学心理学，想知道的更深入，想从根本上来看待问题。