我收获 我成长 我快乐
2017--2018学年，我开始了乡村青年教师学习之旅，“乡村青年教师社会支持公益计划”，乡村青年教师-----对，我是来自黄河之滨的一名青年教师，大学毕业至今，但我们仅有的是书本知识，在教学实践中要么用不上，要么不够用，结果导致一些教学问题解决不了，出现教学难以进行下去的困窘，怎么办？学习，青椒计划就是解决这个问题的平台；公益------这里的学习完全免费，没有任何条件的限制，还有特别优质的资源和雄厚的师资力量，只要你轻轻的踏进互加为你打开的这扇门，你永远都不再想迈出去，只要你是个爱学习的人，这里的一切都可以满足你， 教育的道路上，因为有了学习，而丰盈多彩；因为有了互加导师，而前途光明；因为有了北大教授，而精彩连连。就这样我与青椒计划结下了不解之缘。
改变着自己，影响着别人
一个个是满腹经纶，讲起课来是口若悬河，高深的理论常常是深入浅出，赢得了听课老师的一波波鲜花。不知不觉中，这样的听课就成了我生活中不可分割的一部分，在敬佩北大教授的同时，内心深处有了丝丝觉醒，似乎有一股潜流在暗暗涌动。在听课过程中，有时候教授的幽默语言让我忍俊不住，就会笑出声，或者因为自己感兴趣的问题，在敲打键盘回应时，边听边议论，谈理论，谈实践，谈班级学生的表现，谈自己的听课感悟，谈自己对理论的实践心得。激情就那么悄无声息地被点燃，教育的热情就那么自然地被唤醒。学习是无止境的，求知是无止境的。每天晚上坚持学习，工作日学，周末还学；闲暇时学，忙到吃饭是也学，我在李桂娟老师的简书里看见过一张她边吃饭边学习的照片，其实我也被爱人偷拍过许多，说我着魔了，下班回家6点半左右，回家啥也不问，就爬到电脑前等着学习，一杯清茶、一个大饼、一台电脑、一堂生动的青椒课程就是我们的大餐。青椒计划的学习，确实让我改变了许多。
第一次的作业九宫格， 青椒的作业更是让人耳目一新。居然还有这样的作业，之前的培训千篇一律是写听课心得。而这次作业太有趣，画九幅画、几句简单的文字描述，把自己是怎么走进现任的学校故事表述出来。虽然看似简单，但要真正去做，如果没有一个深入思考，还真难做好，但越具备挑战性的作业，越能激起人的内在潜力，我做的是有滋有味。 说实话，遇到互加计划和青椒计划之前，我连一篇文章没有写过，感觉没有动力去写，九宫格第一次，顺利完成。接下来的几个月，又有了几次有意义的作业，我的生活虽然因为有了青椒学习而忙碌了起来，但我却喜欢这样的忙碌，它让我的生活因它的介入而充实，我的灵魂因它的介入而丰盈，我曾经沉睡的心因它的介入而觉醒。
我所在的学校处于城乡结合部，学生大多来自农村，甚至有部分是留守儿童，还有一些家长整天为生计而奔波在外，较多学生家长失于管教孩子，造成孩子没有良好的学习习惯，没有积极的学习动力，没有远大的学习目标。曾几何时，我对于这样的状况失去了信心，认为凭我一己之力怎能改变。可随着CCTAIK的不断深入学习，我也被深深影响。可以说是手把手的教，非常的有耐心，谢谢你们；还有互相学习的青椒同学， “近朱者赤近墨者黑” 都成了我学习的好伙伴，在青椒圈我也找到了我的坐标和存在感。重拾教育初衷。我们本来就没办法随心所欲的改变他人的思想，我们唯一能改变的，只有自己，然后通过自己去影响别人。
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