《给教师的建议》之培养情感的教育应当是怎样的

一、什么叫情感教育？怎样在儿童的心灵中培养人的高尚情操？

教孩子用心灵观察、理解、感觉周围的人们——这看来是花园中最为幽香的一朵花，它的名字就叫作情感教育。

二、总结文中学校教儿童创造美的几个例子？对培养儿童情感分别有什么作用？

1.秋天的玫瑰节。培养儿童亲手栽种玫瑰，让他们通过日常劳动，培养他们体会劳动带来的乐趣，善于耐心等待并力争达亲手将自己种植的花朵送到父母、祖父母等手里时产生的快乐。儿童的心灵之所以为这种好事而感动、激动、欢快，恰恰是因为这种好事就是美。儿童体会到为别人创造美所带来的初步欢乐，对美产生了新的想象。他把鲜花盛开的苹果枝条、成熟了的一串串葡

2.建立敬老园。让儿童自己在敬老园里培植肥沃的土壤，种植水果，并把自己种植出来的水果分享给同村的老人，这里劳充满的崇高的精神，儿童体会到做好事带来的大公无私的心情快乐，从而获得宝贵的财富精神。

三、印象最深刻的一句话是什么？为什么？

印象深刻的一句话:“儿童感到需要做好事，感到需要别人，他就会成为对周围世界、对人们、对各种行为、事件和人与人的相互关系非常敏感和富有同情心的人。”

启示:想要儿童成为一个富于同情心、有社会责任感的社会人，我们就应该对他们进行情感教育引导与教育。