都是“零起点”惹的祸

        今天读了《读懂小学生——心理特级教师的咨询手记》这本书中的一篇文章，读后感触颇深。

        文章题目“都是零起点惹的祸”。文中提到作者如何帮助老同学的孩子从慢到快，从不会到会，逐步体会到学习的乐趣这样的一件事，深受启发。

        “零起点”的孩子，并不是一张“白纸”，孩子在上学前已经有了自己丰富多彩的生活体验，也有不同程度的经验收获。只是没有提前进行以掌握教材知识点为目标的学习状态而已！

        作为家长，我们要正确引导孩子，关注孩子的心理发展，使其对学习保持一定的兴趣，养成良好的习惯。

        这个阶段的孩子最需要的是情感发展而非智力培育！

        对于这个阶段的孩子，我们家长和老师应该清醒的认识到，他们最需要的是陪伴、鼓励和具体的帮助。

      另外，更重要的一条是重视孩子的阅读，阅读是学习的根本。

        试想现在的孩子，为何那么不愿意学习，不愿意到学校来。归根结底没有一个好的习惯，特别是阅读的习惯。

        孩子看到什么东西，都很发愁，那就坏事了。只有从阅读中培养孩子的各种能力，不断增强孩子的各种素质，让孩子不惧怕学习，对学习产生兴趣最好。

        纵观孩子的数学课堂，孩子不愿意学习，很多时候除了听不懂外，更重要的是他根本就没耐心。胡乱写一下完成任务完事，至于对错那就不是他的事情。这样的学习态度与习惯，哪能学好？

        还是强烈建议家长们，多陪伴孩子去读书，让孩子养成阅读的好习惯，静下心来走进知识的殿堂，去创造美好未来。