偏见

（一）

小雪不爱出门，每天呆在家里，收拾房间，一遍一遍擦家具，或者读书写作。

她生活的这个小城市，很热闹，小区里面有打羽毛球的，打乒乓球的，锻炼的，打牌的，可是小雪只是隔着窗户观察，白天没有要紧事从来不出门，只有到了晚上，她才从家里出来去河边走走。

小雪的老公在很远的一个城市工作，只有过年才能回家。这么多年，小雪已经习惯了这样的生活，清冷、安静。

小雪每次晚上出门散步，假如遇到邻居，总是被邻居用怜悯的目光看着，然后告诉小雪：“要是我，我一定去我老公身边跟着他，你不担心他有一天会抛弃你吗？”

小雪结婚很久了，一直没有孩子，身边的亲朋好友每次见到小雪，都要说：“早点要个孩子，年纪大了生孩子不好。”

小雪没有工作，也不出去找工作，这让周围人很歧视她，尽管小雪的衣服很漂亮，很洋气，但是，周围一直有一种声音对她说“靠自己踏实，要经济独立”。

那些有工作的人经过小雪身边时，总是优越感十足，用居高临下的态度看着小雪。

小雪总是不为这些外在的声音所动，依然淡定自若，我行我素。时间长了，大家都觉得小雪和大家想的不一样，脑子有问题。平时大家见面，总是爱拿小雪的日常来讥笑。

不明白，那些人为什么要求小雪要和他们一样，难倒这个世界不应该是多姿多彩的吗？每个人都有自己的想法和做法，人难倒不应该有自己的习惯和自由吗？

为什么要用自己的习惯去裁定别人？

何况，小雪和同龄人站在一起，显得那么年轻，像个不谙世事的小姑娘那样可爱。

小雪的老公更是每天和小雪视频，时刻关心小雪，小雪的老公事业有成，工资收入不菲，工资卡由着小雪随便用。

另外，小雪凭借自己给报刊写文章获得的稿费已经足够让自己获得财务自由了。

这个世界，是个充满偏见的世界。

在不经意之间，每个人就被他人的偏见击中，又或者，不经意之间，他人就被别人制造的偏见击中。

如果内在充盈，离群索居，没有粘稠的人间关系，远离是是非非，也是一种生活方式，不好也不坏。正正好。

（二）

冰冰上学前班时，还没学到英语，妈妈给她报了一个英语班，周末去上课，唱唱英文歌，用简单的英语做做游戏。

可是，有一天冰冰同学的爸爸说：“我家孩子不学了，真的到有英语课时，会没有兴趣的”。

这位对提前学习英语充满偏见的爸爸，出身农民家庭，他认为学好语文数学才是正事，其他的都是徒劳。他就是凭借语文数学学的好，通过高考，才实现阶层跨越的。

人生的很多偏见，其实恰恰就在于，我们固执己见，觉得自己看到的就是真相，觉得自己知道的别人也应该知道。

你永远也不可能真正了解一个人，除非你站在他的角度考虑问题。除非你钻进他的皮肤里，像他一样走来走去。

经历不同，思想认识也不同。

冰冰的妈妈在冰冰学前班时给冰冰买了很多的讲儿童故事的磁带，还每天给冰冰读安徒生童话格林童话，因为冰冰还不认识字，拼音也刚开始学，还不能独立看书。

有一天，邻居家孩子的爸爸在院子里对冰冰妈妈说：“我家孩子会看《故事会》了，你家孩子看过吗？”

冰冰妈妈说没有看过。

邻居家孩子的爸爸说：“那可不行，孩子要读书，要舍得投资，我期期故事会都买，我们全家都看”。

在这个爸爸眼里，能看《故事会》，就是在学习了，就是值得肯定的。似乎世界上只有故事会这一种读物。

八、九十年代的《故事会》，不适合孩子读，尤其是各种暴露的广告，还有粗俗的故事内容。孩子是一张白纸，要阅读也应该选择美好的适合孩子的经典读物，有些东西一旦看到了，影响三观，想清除是很难的。

当然，冰冰妈妈不会说故事会不好。因为说了，也许还是不会理解。

人是一种充满偏见的存在，我们来到世界，被偏见塑造，同时也带着偏见看人。

冰冰性格单纯，善良，喜欢静，爸爸给冰冰买了一架钢琴，爸爸说：“艺不压身，如果你学会一个简单的技能，你就有了自信，你和各种各样的人打交道就顺畅多了”。

冰冰从六七岁开始学习钢琴，认识了五线谱，以后冰冰无论学习古筝还是其他乐器，一般都是从五级开始起步，因为有基础。

冰冰上高中时，有一次路过音乐教室，看到里面有一架钢琴，忍不住进去弹了一首《献给爱丽丝》，当她回过神来时，看到她的好朋友在一脸羡慕的望着她，那时，冰冰被震撼了，原来，拥有一项技能真的可以给自己带来自信和交友顺畅。

冰冰读小学三年级时，语文老师让大家报一报每个同学正在读的书的书名，同学们都报的是儿童读物或者童话故事，而冰冰报的是《大卫科波菲尔》，英国小说家查尔斯.狄更斯创作的长篇小说，语文老师不相信，当场就说冰冰不应该撒谎，冰冰委屈的不行。

冰冰说：“妈妈，那套书已经被我翻成卷边了，老师说我在撒谎”。

冰冰的语文老师来自农村，上了一个师范小中专，因为她妈妈的姐姐是冰冰学校的副校长，所以开后门来到城市冰冰的学校当了语文老师，她对冰冰严厉的批评证明了她的格局太小和视野狭窄，对自己不知道的事情充满了偏见和傲慢。

有一句俗语：“门缝里看人低”。

我们终其一生，努力学习，博览群书，掌握各种技能，就是为了摆脱像冰冰语文老师那样用偏见去看人，不带有色眼镜去看世界。

（三）

扬扬读初中时，班里有个叫佩佩的女孩子，学习太差，每次考试都是最后一名，被同学看不起。要知道在学校，学习成绩就是一个人的尊严和地位。

扬扬对妈妈说，班里只要有人说“佩”这个字的发音，立刻会被周围的同学用“呸呸呸”唾弃。

有一天，扬扬回家对妈妈说：“我今天和佩佩说话了，佩佩立刻从口袋里拿出一大块巧克力塞给我，佩佩说她妈妈说了，只要有同学和她说话就送同学巧克力糖。”

扬扬继续说：“佩佩说她妈妈每天早上给她熬新鲜的鱼汤喝，让她补补脑子”。

“佩佩学习那么差，她妈妈为什么对她那么好？”

从此以后，扬扬开始认真审视佩佩，佩佩的衣服总是很洋气，每天不重样，书包也很漂亮，铅笔盒更是扬扬没有见过的样式。

有一天，开家长会，佩佩妈妈来了，坐着私家车，气质高贵优雅。

扬扬对妈妈说：“佩佩妈妈好优雅”。

妈妈告诉扬扬：“你的那些对佩佩有偏见的同学，包括你，都是善良的，只不过是被偏见蒙蔽了，要全面看待一个人，不能因为学习不好就否定一个人，等最终了解佩佩，你会发现佩佩除了学习不好，其他方面很可爱呀”。

妈妈继续说：“多读书，就是为了摆脱我们身上的偏见，做一个自然、美好的自己。”

（四）

少不读红楼，这句俗语，大家都听过吧？

原因是什么？大概是说少年是不懂红楼梦这本书里面的味道的。

可是，橙橙妈妈在橙橙刚小学三年级时，就已经把红楼梦这本书推荐给橙橙读了。

橙橙不但非常喜欢，而且爱不释手，津津有味的几乎背会了书里面所有的诗词。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。少年的心灵单纯美好，所以，她从书里看到的是和成年人不一样的视角。

在橙橙小学毕业考初中时，爸爸带去她去了省里最难进的一所中学，在初试阶段，凭借几乎会被红楼梦里所有的诗词，被提前破格录取，把家人高兴坏了。

不得不说，少不读红楼有一定道理，但是这样的认识这也是一种偏见，这是用成年人复杂的思维去衡量单纯少年的思维。

少年读红楼梦是把红楼梦当做历史故事来读的，那些风花雪月，少年真的不大明白，但这些不明白不代表整部书的故事情节看不明白。

《红楼梦》是一部百科全书式的古典长篇章回小说，更是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品

读红楼梦是要了解历史的复杂性，什么是封建社会，什么是封建社大家族，而不是单纯的卿卿我我男女相爱，那只是表面现象。

在红楼梦里，曹雪芹刻画的诸多女性非常有人格尊严，充分呈现出社会性、独立性、思想性，显现丰满而真实的性格，并且让女性真正成为美的化身。

橙橙后来读了很多国外的名著，她说：“中国封建社会的悲剧是社会性的，个人似乎被装在一个笼子里，怎么努力也突破不了悲剧的结局”。这也许是读红楼梦带来的认识，从而能更好的选择自己将来的人生。

红楼梦不愧是了解中国封建社会的百科全书。

我们生活的这个世界，是一个充满偏见的世界。

普天之下没有新鲜事，历史每天都在重演。去到哪里都一样，偏见无处不在。

我们来到这个世界，便不得不接受某些偏见，幸好，我们可以学习，才能最终摆脱偏见，最终成为不被偏见束缚的人。

多读书，就是为了在这个充满偏见的世界里，有力量选择自己的方向，不被偏见束缚，也不制造偏见。