一:一致性原则
(说这样做就这样做,否则容易导致孩子的双重人格。)
二:恰当使用忽视原则
(如果小孩有时候无理取闹,你要恰当的忽视她,对日后的自立自强很有帮助。)
三:坚持性原则
(有时候怕自己伤到孩子,对他说过的话心软没有坚持做到,可是妥协只能是不良行为习惯的开始。)
四:延时延迟原则
(她如果想要一个东西时不要马上就给到她,让他等待一下,当愿望实现时,更会有满足感。)
五:适度的鼓励性原则
(对自信心,荣誉感,归属感培养都有好处。宝宝如果做的好的地方及时鼓励)
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一:一致性原则
(说这样做就这样做,否则容易导致孩子的双重人格。)
二:恰当使用忽视原则
(如果小孩有时候无理取闹,你要恰当的忽视她,对日后的自立自强很有帮助。)
三:坚持性原则
(有时候怕自己伤到孩子,对他说过的话心软没有坚持做到,可是妥协只能是不良行为习惯的开始。)
四:延时延迟原则
(她如果想要一个东西时不要马上就给到她,让他等待一下,当愿望实现时,更会有满足感。)
五:适度的鼓励性原则
(对自信心,荣誉感,归属感培养都有好处。宝宝如果做的好的地方及时鼓励)
本文标题:Day 3【家庭教育坚持五原则 】
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