哈佛大学公开课:
你可以选择继续呆在你的刻板印象里,而我选择保持开放的心态。消极刻板印象威胁确实会影响被歧视的对象的行为表现,且会助长相对部分的人的行为表现。
“我真的属于这儿吗?”归属感弱的人,总是想到这些,然后只要有一点消极的事件发生他就会觉得这就是证明!
2018年10月2日 星期二 晴 我是韶忆,日记星球417 号星宝宝,我正在参加日记星球第二十三期蜕变之旅,这是我...
学习是个体在特定情景下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 学习的“五非原则”:非本能行为、...
学习“心理表征” 用“心理表征”学习 今日阅读《刻意练习》第三章“心理表征”,为了便于理解,采用了边阅读边完善思维...
昨天学习了侥幸心理,今天学习惰性心理 惰性心理又称“节能心理”,它是指在作业中尽量减少能量支出,能...
学习《心理咨询师成长之路》前两节的内容,对学习心理技术有些话特别想说。还记得刚刚开始学习心理学时,哪些有心理...
学习心理主题
学习心理学-学习是名词,不是动词,这是关于学习时需要的心理。 学习有高效和低效、无效学习之分,关键在于学习时处于何...
2年600个实用心理学小知识 学习困难 儿童学习困难更多是心理因素。 ➡知识点详解 儿童学习困难有诸多因素,但心理...
学习,认知,模范 林文采博士在她的《心理营养》中谈到一种心理营养叫“学习,认知,榜样。” 学习 我们每...
前些日子听学习心理的老师聊学习心理,谈到有关工作记忆以及学习心理。什么是工作记忆呢,有些短时记忆的味道,就是在瞬间...
本文标题:心理学习
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