课程的逻辑慢品

看了几章，钟老师对于现在整个教育体制改革也是很敢发表自己的意见的，毕竟人家到了专家的这个级别，所看到的，涉及到的，接触到的可以说是到了国家层面，而作为基层学校的教师，所感悟的内容和信息肯定比钟老师差很远了，不过有意思的是钟老师对于我们也提到了部分，花了笔墨。

他说到的教材编审，跟我无关，不过他也很犀利地谈到了一些问题，甚至是敏感的话题，我作为教材是使用者，一方面需要以教材为本，教材为纲，但是也需要把教材看成是一个平台，这样即使编审不能很好领悟每个老师的理解，自己也能因地制宜地调整一下，而不至于有失偏颇。同样，对于大的问题，比如重点学校啦，示范学校啦，星级学校啦，作者也是有的自己的感悟，觉得不能强者恒强，需要共同发展才是正道，这个和近年来的家门口的好学校理念一致。

站的高，看的远，我在基层，也需要借一把梯子，看到远方。