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六年级上册数学知识点梳理(2)

六年级上册数学知识点梳理(2)

作者: A_thinker | 来源:发表于2024-01-17 21:26 被阅读0次

    第二单元  位置与方向(二)

    1、什么是数对?

    数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。

    数对的作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。

    2、确定物体位置的方法:

    (1)先找观测点;(2)再定方向(看方向夹角的度数);(3)最后确定距离(看比例尺)。

    在平面图上标出物体位置的方法:先用量角器确定方向,再以选定的单位长度为基准用直尺来确定图上距离,最后找出物体的具体位置,标上名称。

    位置关系的相对性:两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时,观测点不同,叙述的方向正好相反,而度数和距离正好相等。

    相对位置:东--西;南--北;南偏东--北偏西。

    3、描述路线图的方法:先按行走路线确定参照点,在确定行走的方向和路程。即每走一步,都要说清从哪里出发,向什么方向走多远的距离。

    4、绘制路线图的方法:描绘路线图的关键是选好观测点,建立方向标,确定方向和路程。

    (1)确定方向标和单位长度;

    (2)确定起点的位置;

    (3)根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段的画。除第一段(以起点为参照点)外,其余每段都要以前一段的终点为参照点。

    (4)以谁为参照点,就以谁为中心画“十”字方向标,然后判断下一点的方向和距离。

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