年龄偏小？用这9种方法启蒙就对了
对一些年龄小的孩子的妈妈，特别是新手妈妈来说，可能确实缺乏跟还不太能好好交流的孩子读书的经验和技巧。我在这些年的工作实践和带孩子，总结了9种针对年龄偏小孩子的读书方法。
一、婴儿图书阅读配上形体动作
夸张的形体动作可以让孩子学着理解故事所要表达的意思；搞笑的形体语言可以让孩子欢笑得更多，帮助孩子培养快乐的个性。
二、生活类绘本阅读主人翁化
1—3岁这个年龄阶段的孩子来说，生活类绘本比大人的空洞的说教更直观、更有说服力。
读这类绘本时，我们可以让孩子扮演绘本中的主人翁，我们也要扮演绘本中的其他角色，和孩子对话的过程中把书中的感受说出来，孩子就会觉得我们说出了他的心里话。
三、给孩子选动手玩的立体书
年龄还小的孩子，都喜欢可以自己动手玩的立体书，因为这种书把娱乐和书本要讲的主题联系在了一起，不会让孩子感到沉闷。
让孩子用手指着文字，这样加深其对故事的记忆，也为认字做了初步启蒙。
四、情感类绘本可以变成“舞台剧”
如《猜猜我有多爱你》一起演出来
五、故事书电影化
相比看动画片，生活中爸爸妈妈和他一起玩更有互动性的小游戏，让他更容易接受，同时避免了他模仿电影中坏人的一些动作。这不仅可以让孩子参与声音的模仿游戏，而且可以让他扮演不同的角色来理解故事情节的设置。
六、科学书生活化
把科学知识放到生活中。
七、把押韵的书本编成歌
自己随意编唱，即使每次唱的曲调都不一样，那也没有关系，同样可以让孩子对书本感兴趣，而且记住这些单词的共通性。
八、让孩子跟读，这也是学习外语的一种方法
我们在选择外语书的时候，应该主要从孩子的语言理解能力和语言组织能力等方面考虑，尽量要选择故事简单、跟读性强的书。
因为书本的文字组织都很严密、很有条理性。
九、让孩子给家长阅读
让孩子给我们阅读，是一段很享受的时光，我们无需纠正他，只需要鼓励他、表扬他。这种方法还给了孩子机会去大胆表现自己，锻炼他不怕说错、不怕被嘲笑的性格。
我们提倡从出生就开始给孩子阅读，希望孩子爱上看书，然后从书本中寻找自己想要的答案，不管是学习上的、科学上的，还是生活上的、哲理上的。只要父母有培养孩子的决心，就能让孩子爱上阅读，书本会成为他一生的朋友，在每个阶段都能给他想要的人生答案。
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