还记得我们小时候上学，爸妈就给准备了新书包，其他什么都没准备，我们就开心地去上学了。可是现在我们自己当父母了，都希望孩子在成长过程中每一步都走好，所以总想着提前做好一些准备，希望对孩子有帮助。
我家大宝明年就要上小学了，之前也听过幼儿园举办的关于幼小衔接的讲座，意识到上学前要给她做一些准备，包括身体的锻炼、独立意识的培养、提高识字量等等。身边也有些朋友给孩子做过幼小衔接，小朋友会较快地适应小学的学习节奏，没做过幼小衔接的孩子相对学起来会吃力些。
目前我也有引导她独立做一些事，每周陪她练轮滑锻炼身体，有空就陪她读绘本提高识字量，但是没有很系统的规划，这次伙伴们给我分享一些经验和方法，让我受益良多。
幼儿园与小学的不同之处
孩子由幼儿园转入小学，当父母的既激动又担心，激动的是感觉孩子真的长大了，担心的是孩子进入一个陌生的环境，能不能适应，那么从幼儿园到小学会有哪些转变呢？
1、老师教学内容与方式的转变
幼儿园以游戏为主，以粗浅知识技能贯穿在幼儿的生活中，教师的指导方法灵活多样，没有考试制度，在玩中学，重在培养孩子的学习兴趣；而小学教育属义务教育阶段，主导活动是各种学科文化知识的学习，教学形式以课堂教学为主，氛围严肃，强调系统知识的教育和读、写、算等基本技能训练，完成作业。所以会担心孩子在这方面的不适应。
2、上课与休息时间不同
幼儿园的生活节奏是宽松自由的，小学阶段的生活节奏快速紧张。幼儿园一节课30分钟，而小学一节课40分钟；幼儿园有两个小时的充分休息，而小学课间休息只有十分钟。
3、老师与学生的关系不同
幼儿园随时有老师伴随左右，能够及时解决孩子的困难。小学一个班有五、六个任课老师，每节课都是不同的老师，孩子对老师也有敬畏感，许多事情都需要孩子自主解决。
4、身份的变化
孩子从幼儿园的小朋友变成了小学生，他们没有这个意识，需要我们提前告知他们，有这个心理准备。
进行幼小衔接，就像是在两个不同风格的花园之间铺设一条小路，让孩子们在玩耍中逐渐熟悉书本和字母，让他们在学校的课堂里也能找到熟悉的笑脸和轻松的氛围。这样的过渡，可以帮助孩子们建立信心，减少他们对未知的恐惧，让他们带着好奇和期待，迈向新的学习和成长之旅。
幼小衔接的注意事项
科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，作为家长的我们可以多加关注，但不要走入误区，一味的给孩子过大的压力，要坚信孩子会很好的适应环境的变化。以下几点要特别注意：
1. 关于自主性
幼儿园在我看来是上小学前的过渡，小学才是自主学习的开始。不妨开始让孩子认识到学习的重要性，校园也是步入社会前的一种过渡，调整心态，自主学习，无论是课本知识还是与人交际的礼仪，都是异常关键的。
2. 防止被侵害
小学和幼儿园比起来，环境更为复杂，接触人群也更多了起来，影响孩子的因素也很多，不论是生理上的还是心理上的，都让人揪心。家长一定要密切关注孩子的精神状态，如果孩子不愿细说，也可以通过询问同学和老师的方式找出问题的关键，帮助孩子解决问题。
3. 帮助孩子抵制诱惑
升小学了，孩子可支配的零花钱也变多，如何抵制诱惑，不被骗，不让孩子误入歧途呢？我想还是要多和孩子接触，多谈心。对待一些新鲜事物，也要多抱有开放心态，不要一棍子打死，而是要先接触，有一定认知，再做判断，不要因此成为孩子的心理阴影。
如何帮孩子做好幼小衔接
为了帮助孩子顺利过渡，家长可以采取以下措施：
一、身心准备
1. 心理准备，提前带孩子了解就读学校的生活
提前与孩子讨论即将到来的变化，让孩子知道小学生活是什么样的，包括新的老师、同学和课程等。鼓励孩子表达自己的感受和担忧，并给予积极的回应和支持。
在孩子正式入学前，带孩子去未来就读的学校参观是非常必要的。这不仅可以帮助孩子熟悉学校的环境，减少入学时的陌生感，还可以提前了解学校的基本规则和日常流程，如上课、休息、就餐等。例如，可以在暑假期间，带孩子参加学校组织的开放日，让孩子可以尝试坐在教室里，体验短暂的课堂生活，这样孩子在正式开学时就会感到更加自信和安心。
2、教会孩子基本的情绪管理技巧
教会孩子基本的情绪管理技巧，比如如何处理挫折、如何控制愤怒等，能帮助他们更好地适应新环境。平时也要注意观察孩子有什么担心和顾虑，及时鼓励引导。
3、培养孩子喜欢的运动
培养孩子喜欢的一项运动，增强身体素质，有助于释放情绪压力。上小学之后课业压力是比较大的，孩子需要有较好的身体素质和稳定的情绪去适应，所以让孩子坚持一项喜欢的运动很有必须。比如打羽毛球、滑轮、篮球等等。
二、生活准备
1. 规律生活，培养孩子自理能力
首先，我们要提前培养孩子良好的作息习惯，比如早睡早起，保证充足的睡眠，以便适应小学的学习节奏。
其次，我们要培养孩子的自我照顾能力，比如自己穿衣、整理书包、使用文具、独自上洗手间等，这些都是小学生活中需要的技能。让孩子整理自己的物品，可以让他们学会为自己的东西负责，有助于建立他们的责任心。
最后，我们日常可以让孩子做一些力所能及的家务，参与劳动，比如参与扫地、拖地、擦桌子等。毕竟进入小学后孩子要也当值日生参与劳动，提前让孩子适应很有必要。
2、给孩子进行安全教育，增强安全防护能力
安全教育是孩子步入小学前非常重要的一环。不仅包括交通安全，比如如何安全地上下学，还应该教育孩子学会基本的自我保护能力，比如遇到陌生人的正确应对方式。可以通过角色扮演的方式，让孩子在游戏中学习和掌握这些安全知识。例如，可以与孩子一起玩一个“安全小卫士”的游戏，模拟不同的场景，让孩子学会在不同情况下保护自己。
3、培养孩子的时间观念
孩子刚进入小学是没有时间观念的，这一点需要提前培养。培养孩子对周围世界的认知能力，要知道几点到校，要懂得一般的空间大小和距离远近。
我家大宝上幼儿园就总是拖拖拉拉不肯起床，总是迟到。与朋友聊过这个问题，他家孩子上小学之后，有一次0点的时候醒来了，害怕迟到嚷着要穿衣服。孩子做作业拖拉，常常也弄到11~12点。
三、学习准备
1. 培养孩子学习习惯，提高学习效率
我们要逐渐培养孩子的学习习惯，比如自主阅读、完成作业、写字握笔的姿势、坐姿、阅读姿势与方法等。可以通过设置小目标和奖励机制来激发孩子的学习兴趣。
好的习惯不仅可以保护孩子的视力，而且还可以让孩子提高学习的效率，比如玩之前就把学校的作业先完成，养成不拖延的好习惯，提高学习效率。朋友尝试过使用了计时法来倒逼孩子做作业，效果很不错。孩子为了能在时间内做完，注意力很集中。
2、学习基础学科知识，提高学习兴趣
在家里，我们可以适量地教孩子一些简单的拼音、汉字书写、基本的数学概念等，也要逐渐提高孩子的识字量，为小学的学习打下基础。但需要注意的是，提前学习的知识不能超出孩子现有的认知发展范围内。
当然，有些家长工作比较忙，或是有些公办幼儿园不能提前教拼音和数学这些，可以考虑暑期的幼小衔接班。这类衔接班主要学习一些基础的拼音和数学概念，帮助孩子提前适应。不过报班最好提前询问身边的朋友，选择教学质量和口碑较好的。
首先是拼音，可以了解之后买合适的幼小衔接语文课程，以动画的形式让孩子先接触拼音。孩子进入小学，老师在这块的进度较快，因为有些孩子提前学过了，往往很难等每个孩子都会，这个阶段就得父母多带孩子练习学习。
其次是英语，通常女孩子较男孩的语言天赋更强，更容易学习语言，有条件和机会时让孩子多接触和学习，会对以后的语言学习有较好的帮助。
最后是识字量，了解过朋友的孩子上小学之后，识字量不够，读题困难，做作业很痛苦，所以逐渐增加孩子的识字量很有必要。之前有买了一套《小羊上山》的分级阅读，专门提高识字量的，最近给孩子在读，她也慢慢能指读。幼儿园开了一门全语言的兴趣班，通过游戏的方式带孩子认字，小朋友很喜欢，最近对于认字很有兴趣。
四、社会准备
- 帮助孩子了解和介绍自己，提高社交技能
良好的社交技能是孩子适应新环境的关键。在小学，孩子会遇到很多新的面孔，学会如何介绍自己，与人交流，是非常重要的。父母可以通过模拟游戏或家庭聚会的方式，鼓励孩子练习自我介绍，分享自己的兴趣爱好。
这不仅可以增加孩子的自信心，还可以帮助他们在学校中更快地结交新朋友。比如，平时我们可以组织一次家庭聚会，让孩子向到访的亲戚朋友介绍自己，这样的实践会让孩子在实际环境中锻炼自我表达的能力。
同时我们要鼓励孩子参与集体活动，提高与同伴交往的能力，学会合作和分享，这对适应小学的集体生活很有帮助。
2、诚实守规，增强孩子的任务意识
我们要增强孩子的规则意识，提高自觉守规的能力，进入小学以后这方面尤为重要。同时也要培养孩子诚实守信的品质，提高孩子的任务意识。
3、做好孩子兴趣爱好的培养
朋友从学校校长那里了解到兴趣爱好的考证很重要，对于上好学校有帮助。在孩子上一年级的时候就要为六年级小升初做好长远的准备。目前，我们就给孩子报了跳舞，她很喜欢。
当然，家长自身也要做好准备，特别是调整自己的期望和心态，为孩子提供稳定和支持的环境。在可能的情况下，要积极的竞选家委会席位，这样能更明白如何更好的配合学校，对于做好家校配合来说很有好处。
幼小衔接不是一件可以一蹴而就的事，它既包含了过去幼儿园的生活中学校与家庭共同培育的成果，也包含了现在我们为接下来所做的努力，它不单单是家庭的事，或学校的事，更应该是家校社共同携手的结果。
作为父母，我们的目标不仅是帮助孩子顺利过渡到小学，更重要的是通过这一过程，培养孩子的自信心、独立性和社交能力。让孩子知道，无论面对怎样的新环境和挑战，他们都能够自信地面对，并从中学习和成长。在这个重要的转变期，我们每一位家长，都将是孩子最坚实的后盾。
本文由六分之一社群联合创作，由案主谢蓉主创，以下各方人员协助。
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黑帽：翟宏英
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