今天见到了事实的真相的时候觉得自己真的可笑，或许最差的不是别人，而是自己只是自己不知道而已，我想最主要的是把注意力放在自己身上，我想我还是活在过去的概念中吧。
学习知识的时候不是靠着我们的耐力，我弟弟曾经质问过我，学习了那么久也应该有成绩了吧，为什么对自己的现状就没有任何的改变，但只有我自己知道我对知识的学习是但行好事莫问前程，我是说我自己根本就没有想到过用上，现在才清楚笑来老师说的可能你错过了，以为觉得跟自己没有任何关系，一回头发现自己已经错过了很多，但是在元认知已经启动的前提下，我可以做的更好，我需要更多的反馈，我需要自己去寻找。
最少必要知识，我现在深有体会，现在我讲课，别的老师都知道的是要把自己的日常生活中的例子联系起来让大家记住，但真正的问题是你可能最少必要知识都是不够的，今天就看到一个小伙伴就犯了这样的毛病，我没有说出来他的问题是最少必要知识的缘故，一方面因为我人微言轻，说了也不会有什么效果。另一方面，你告诉一个明天就要被考核的人：你应该把时间花在你的考点知识的学习上，在这个过程中把别人的方法也学过来，然后自己加入自己的思考，这样才是最好的办法。这只会让别人觉得我有毛病。
况且我真的能在这样的时候保持这样的耐心吗？我想既然我自己也可能做不到，有些事情需要分享，有些事情需要用你的行动说话。我想原则这东西之所以难，就是因为我们根本就没有这个概念。觉得难关过去了再说，难关过去了，也就没有再说了，所以我们成为了被拖拽着前进的人了。甚至即使被拖拽都觉得这个股力量很烦人，这是我发小告诉我的，才开始我觉得她说的都是情有可原，但是现在看来这就是自暴自弃。
最少必要知识掌握了，接下来就是不断的改进，我的知识在前期已经有了一部分的积累，我想我是可以做的更好的，在这个前提下，我还是需要掌握一些最少必要知识，然后不断得到改进，无非是加上自己的思考，但我问自己，我真的只能把最少必要知识这样的概念只用在这里吗？我想不是，我还可以用在什么地方，我还可以用在自己正在学习的东西上，英语我怎么用？写作我怎么输出？
其实我看到自己写的东西比笑来老师说的屎还要差，但是我们知道检验一个人有没有真正的执行能力看的就是在他做不好的时候能不能继续做下去，我想在这个方面我还是需要反思的。因为很显然我衡量自己执行力的时候不是靠的这个标准。有了正确的标准，然后重新去衡量自己的执行力，在不对的地方改进。在合适的地方螺旋上升。
关于长期有用我也有自己的误区，我想：如果一个东西现在不让我有用，我就不学习了，因为这个时间明显看起来就是浪费了呀，所以我不学习，我的问题不是在于克服不了自己的短期概念，而是我知道自己根本会忘记，我需要找到真实的反馈，真正能用，想办法用上。
想一个办法跟不同的人去分享，这样我就知道自己真实的样子。我能不能找到我的同事呢？或者其他的什么人，我真的找了还是已经忘记了自己曾经找过的事实，我想我做的事情不少，而是我自己没有总结，只是做一个简单的记录，别人是记的太少，我是记得太多然后自己都不想看，我想我记录的东西都是有用的，但我还是没有做到回顾，这是需要规划的。给不同的事情赋予意义，让自己真正变得热爱这些事情。
需要规划的事情的事情和需要消化吸收的东西很多，我能不能好好的跟进自己的进度，我能不能及时总结这也是我需要自己敲定自己的，我需要给这样的事情意义。
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