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230909 教学中量化的即时反馈

230909 教学中量化的即时反馈

作者: 默学森 | 来源:发表于2023-09-08 22:23 被阅读0次

🎈经验萃取+知识沉淀

1️⃣ 游戏中的战斗评级

在玩鬼泣时,每一场战斗都会有战斗评级,分A、B、C、S级。根据你的连招数、攻击的效率、被击中数等数据来进行评估。很有意思。

每次战斗完,我都会根据战斗评级来复盘、优化自己的攻击模式。我在别的第一人称动作类角色扮演游戏中很少这样做。计算不复盘我也能把每一关打过去,但通过复盘我能打得更流畅,甚至无伤通关。

那么学习中是否也能如此呢?

2️⃣ 学习中反馈慢、模糊

现在学习中的反馈有这样几个特点,周期长,你得等考完试才有个明确的反馈。如果是平时听懂做对的题的反馈倒是及时,但反馈比较模糊,有时进步了,但进步不大,自己看不出来,觉得自己没有进步。有时同类题连续出错,自己都不想再努力了。

要想让学习有动力,就要让反馈变得及时、明确。

3️⃣ 量化反馈

如果你对每一道题都进行非常详细的量化反馈,人力是很难达到的,AI反馈的又不到位。怎么办呢?

我对知识点进行量化反馈,有个六年级学生,学习动力不太足。对于同一个知识点的题目,我每次都会在他解答完后对知识点掌握程度进行评级。正确率是一方面,还要看解题时的思路等。

学生看到自己的每一道题的正确率、思考过程都会影响到最终评级,学习动力逐渐充盈了起来。

所以啊,反馈要有,要及时,要量化,但不一定要很详细。能让学生感受到自己的努力有效果就行。

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