这节课主要是讲“写精读文章，写原创美文”。这是整个训练营写作版块的最后一节课，也是重要的一课。但对于我来说，每节课都是最重要的一课。课程进度完成三分之二，像我这等后进生学得很费力，为了不掉队，每天都好累。但我依然兴趣满满，就像提着篮子在海边捡贝壳的小孩，不断地往篮子里装美丽的贝壳，激动不已。
那么如何写出精读文章，小冰老师从三个方面来给我们分别阐述，即：首先要知道如何定位，其次要找到内容关键，之后可以做市场延展。
关于第一部分，如何定位，课程举了三个实例分别代表三种主题路径。
第一个是两百万粉丝公号爆款文章《人生缘何不快乐，只因未读苏东坡》，核心主笔人定的选题是传统主流文化，以苏东坡作为古代文人最高形象，击中读者心智，然后团队成员分头翻书，查阅资料，最后再拼接组合各个素材，运用创作回路，纳博科夫卡片法等技能。（当然，这个也适合个人单打独斗，前提是之前的内容要学得扎实，后面才能技术组合。）这种定位主要是符合“某种特定文化需求”，我们要结合前面学的鉴赏传统经典课程内容来做。
第二个例子是一个语文老师的公号，其公号文章一直在写诗人，形成了自己独特的风格。比如写王维《没想到你是这样一个王维》，写王勃《您过奖了，我只是个天才而已》，写李清照《上辈子是暖男，下辈子斗渣男》。一看这些题目，就非常有个性，很风趣。这样的公号定位就是专以写著名的中国古代诗词文人为主题。号主说，每篇文章至少要花半个月时间，还要看七八本书，才能写成。果然是“慢慢来，会比较快！”既然单打独斗，花的功夫更多，但依然离不开前面我们学过的主题阅读法，苹果阅读法，以及费曼阅读法，纳博科夫卡片阅读法等等，再加上自己的心力，相信每个人都能做到。“过程即结果”，先做好规划，选定主题，一直沿着写下去，“先胜，后战”。
第三个例子是在公号里只写一类产品，用户思维是“与你有关，对你有用。”号主每周写一篇六千字左右的深读书评，并适当结合当下热点。比如用热播电视剧《欢乐颂》女主之一安迪结合写自己看到的书《时间管理》，写自律，写习惯养成等，慢慢地写自己的故事，写老公的故事，时间久了就能独树一帜。
另外还举例公号「书单来了」，就是只写书单，形成自己的品牌形象。这种定位就是只专注书单写一类读书产品。当然，这个对我来说难度比较大，需要大批量阅读，需要对书具有基本的鉴赏能力，需要有出版社老板选书的能力又能预测爆款书的能力，只有具备这些条件，才能定位主题，写出书单，整理优化，叠加组合。
第二部分，内容关键点，小冰老师分享了两个重要心法：即去清单，重密度。
就是说我们写精读文章一定不要写成清单体，不要像合同条款，不要像超市购物清单一样，也不要写一堆排比句，这些都会比较平庸，缺乏智、趣、美。我们平时喜欢从一二三中找模式，但优秀创作者是反模式的，因为“清单本质是信息截图，让大家感到愉悦的是信息流”。
然后要让精读文章写得有密度，不要有大量口水话，也不要稀松得风一吹就散了。这就要我们平时多看信息密度大的好书，写高密度的阅读卡片，高质量的输入才有高质量的输出，就好比“吃进去的是草，挤出来的是奶”。
第三部分，市场延展。小冰老师说如果一开始没有写精读文章的原创能力，那就把自己的卡片放到微博或者朋友圈里，也是一种创造。把一篇文章浓缩成一张精华卡片，而不是把一张卡片扩展成一篇文章。
总之，“创作是一件很神奇的事，你写得费劲的时候，读者读得也不爽，你写得酣畅淋漓的时候，读者也跟着拍案叫绝。”
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