今天看到孩子的生物成绩，很不满意。以前遇到这样的事情，我总是安慰自己，觉得一切都可以从头开始，可是这一次对我的打击是很大的，我一下子不想说话，不想吃饭，不知道该怎么办，因为我明确的知道，她的心没有用到学习上，学习这样的事情和干其他事情一样你付出多少努力就能收获多少的成绩，孩子明显没有认真读书。
在这样的年龄里，还不能说得很明显，只能不断找原因和揣摩方法，孩子成绩不好觉得自己都不好意思，觉得自己也是一个不求上进的人一样，觉得自己如果能力强大的话，成绩不会那样的差了。
世上有许多事情不能自己努力，譬如学习譬如学艺，老师再怎么认真，如果自己不努力别人有什么办法，就像鲁迅先生所说，囚禁人的铁屋子需要自己去打破，别人又能有什么办法，有人曾说，晚上睡着就像死过去一般，等第二天醒来就会是新的生命，在这样美好的春日我多么希望今天的日子过得快一些，明天又将是美好的一天。
对于孩子的学习我要抛弃自己以前的做法了，因材施教的原则是不能变得，对孩子盯紧一些监督强一些，希望通过我们的努力一切都能好起来。
纪伯伦：你的孩子
你的孩子，其实并不是你的孩子，
他是生命对自身的渴望而生的子女。
他借你而来，却非因你而来。
他与你在一起，却不属于你。
你可以给他以爱，却不能给他以思想，
因为他有自己的思想。
你可以庇护他的身体，却不能庇护他的灵魂，
因为他的灵魂属于明天，属于你的梦境也无法到达的明天。
你可以拼尽全力变得象他一样，却无法让他变得象你一样，
因为生命不会倒退，不会停留在过去。
你是弓，孩子是从你那里射出的箭。
射手望着未来之路上的箭靶，
用神力将你拉开，让箭飞得又快又远。
让自己能在射手的手中弯曲而感到喜乐吧，
他爱飞驰的箭，也爱静默的弓。
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