优秀学生有两个本质特征：一是在学习过程中善于运用学习策略和方法，学习效果好；二是有正确的学习观，认为智力可以增长，相信自己有能力实现预定目标，并且为实现目标坚持完成任务。
正确的学习观可以将孩子引向正确的学习方向，正确的学习方法和策略保证了执行的效果，从而让孩子一步步走向成功。
通过不断地学习知识并将这些知识应用在不同的情境下，每个人都可以发展和提升自己的潜能。
孩子获得知识的过程不单单是知识从外到内的传送转移过程，更不是学习者原封不动地接受、占有知识，而是学习者建构自己知识的过程，这种建构活动是通过新信息与原有知识经验之间双向、反复的作用完成的。
孩子一听就懂、一学就会的一个很重要的原因就是这些孩子在所学的内容方面有更复杂和更牢固的心理表征，也就是说，这些孩子在头脑里面呈现和存储知识的方式不同，而不是这些孩子天生聪明。
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