/今晚我在齐老师社群的发言稿/
各位书友，大家晚上好，我是娜娜，首先感谢齐齐老师和班班柠7，让我有机会就读书和写书评做一个小小的分享，坦白说，我并没有取得什么成就，实在惭愧，但我愿意用“苔花如米小，也学牡丹开”来勉励自己。也将这句诗送给每一个想要起步写作的朋友。
下面我从三个方面展开来说
一、我为什么要写书评
二、写书评给我带来了什么
三、我如何从不同角度写书评
一、我为什么要写书评
忘了简单介绍下自己，我目前是一名全职二宝妈，之前在通信行业工作，是一名标准的理工女，大家看我的笔名——娜娜，没有诗意没有内涵，简单而耿直，有木有？：）
年少时其实我想读"文"，大人却让我读"理"，因为那时有句流行语叫"学好数理化走遍天涯都不怕"。
人到中年，总想着为了年少时的梦想做点什么嘛，所以就开始折腾着各种付费学习，主要以个人兴趣为主。
去年12月下旬参加齐老师的书评影评课，到现在刚好6个月的时间。说句让人羞愧的话，我这6个月读过的书比我过去6年读过的都多。
认识齐老师后，我感觉就像打开了一扇窗，被她的故事所惊叹，看到了之前看不到的世界，我很听老师的话，记得她说过除了简书更文，还要多平台发布，也要开通个人公众号，这属于自己的一张名片，老师还讲过个人品牌的概念，这些都让我印象深刻。所以我重新启动了自己的公众号和豆瓣号，其实这几个平台包括简书我都是2017年就注册的，也发过文章，但遗憾的是三分钟热血过后就扔那不管了。
这就是人跟人之间的差距，有想法很容易，但是把一个想法落地，并持之以恒地深耕下去很难。我被齐老师那样的远见和坚持所折服，并被"写作路上，胜者为王" "做一个长期主义者" 这些话语所激励。
当时我意识到是自己的认知不够，于是给自己开了一系列的书单，主要是工具书，也就是致用类书籍，从底层逻辑和认知上对自己做一个全新的构建，然后才是去读一些文学书。在读这些致用类书籍时，我茅塞顿开，深刻领悟到读书真的有用！真的有用！真的有用！
我稍微列举几个：
通过《这样读书就够了》，我解决了没时间读书、读完就忘、读书无用的痛点。无关联不学习，想要阅读改变人生，就必须将学到的知识或观点与现实生活形成关联，并规划行动和改变，其实就是学以致用，知行合一。
读了《认知觉醒》，我明白了自己为什么对一件事情不能保有持久行动的耐心。因为我缺乏一个长远的、清晰的目标，所以想要成长首先得有目标，还要把目标和过程细化、具体化。
然后又读了它的姊妹篇《认知驱动》，学习了如何做成一件事，并创造可复制的价值。
读了《刻意练习》，我学会了如何通过有效练习掌握某项技能，明确了导师的重要性和反馈的必要性，并在孩子身上做实践指导，成功地将儿子的语文学科从劣势学科变成优势学科，在全年级名列前茅。
通过《微习惯》，我建立了每日微习惯清单，亲身见证了日积月累的力量，其中有一项成果就是，每天20分钟，将松弛的腰腹紧致了四五厘米，甚至隐约出现了马甲线。封控在家的日子，很多人胖了，我却苗条了。
通过《如何打造你的独特观点》，我学会了如何提高思考的深度，为书评写作缺乏观点找到了解决办法。
还有一本书，必须要提一下，因为它可以回答我为什么要写书评这个问题。
这本书就是《费曼学习法》，他说要系统地学习和掌握一门知识或技能，就必须为这门知识或技能找到一个或多个出口，去输出它们，使用它们，经过这个环节的锻炼，你学到的知识才能真正地变成你拥有的一种本领，转化为你自己的智慧。
我是相当敬佩费曼老先生的，他是非常有趣有个性的物理学家，我觉得我既然喜欢读书，也参加了书评课，那么这个书评是必须要写下去的。无论是老师、社群同学的影响，还是上面读过的那些书，都告诉我必须要写下去，我也愿意写下去。
二、写书评给我带来了什么
大家知道，前面两三个月，上海经历了一场不可思议的新冠疫情，真真假假各种荒谬事件层出不穷，很多人的身心被网络信息牵制，焦虑而疲惫，而我利用这两个月足不出户的时间专心读书和写书评，整个人的状态是异常的充实而平静。
我也因此链接了很多同频的小伙伴，如果不是疫情影响物流，我是有机会收到好几本出版社的书，实现读书自由近在咫尺。
写书评可以用输出倒逼输入，有效增强了我读书的速度，逼着自己思考，思考这本书的价值到底在哪里，可以给自己和读者带来什么收获。为了更全面的了解这本书，也会去查阅作者相关资料，以及时代背景等。这个过程是将一本书读厚了。而落笔将一篇书评写出来，又是将一本书读薄了的过程，将几百页的书凝练在两三千的文字里。
将一本书中的故事也好，人物也好，从某个角度加以解读和提炼，可以得出很多感悟，这些感悟可以丰盈自己的内心世界。我曾说，与其看别人的鸡汤文，不如自己读书，自己写文，亲手熬制的鸡汤不是更香么？
在写书评的过程中，我深刻体会到这一点，那些经过深思熟虑所悟出的道理，不是鸡汤胜似鸡汤，让我的内心变得柔软而坚定。整个人也越来越豁达。我通过读书和写书评两件事，构建和加固了自己的精神世界。这话听起来很虚，但如果你做了，你就知道这是真的。
除了在简书写书评，我还同步到 自己的“娜娜有书共读”公众号，不知不觉间粉丝马上就600了。也会有读者给我留言，跟我探讨，这都让我很欣喜，成了我继续坚持下去的动力。
看到这个留言，我非常感动，她告诉我余华受哪些作家影响，我告诉她余华的重复叙事风格受巴赫音乐的影响 ，这种交流让我非常欣喜。
所以从常规意义上来说，我并没有实现什么读书变现，听到这里恐怕大家已经很失望了。坦白说，公众号开通流量主后，每天那点流量费少到可以忽略不计，简书上如果我勤快点去点赞和更文倒是可以吃俩肉包子，如果能被伯乐推文，还可以买杯咖啡。但我觉得这些写书评附加而来的，得之我幸，不得我命。
其实之前我很少关注伯乐，直到有一次我写的《许三观卖血记》意外地被伯乐开满鲜花的树推荐上榜，我才有意识关注他们，可惜推荐我的这个伯乐没多久就辞职了，而后有新的读书伯乐江雪阁老师，非常幸运的是，我关注了江老师当天，他就给我留言，说我的另一篇关于《朝花夕拾》的书评被选中作为推荐文章，不知道是不是这几天就可以推了。这是对自己很大的鼓励。
关于变现这件事，我觉得摆平心态很重要，如果有太多的功利心就容易导致焦虑情绪，难以长久坚持下去，还是那句话，做一个长期主义者比什么都重要。
于我而言，读书让我快乐和心安，写书评让我思考和成长，这就已经弥足珍贵了。
三、我如何从不同角度写书评
我在前期读了一些工具书后，便转身开始读文学类书籍，因为一直封控在家，所以家里有啥就读啥，近期都是国内近现代作家的作品。
我觉得一篇书评一定要给自己、给读者有一个斩获新知的感觉，比如我最近写的：读《朝花夕拾》，走进鲁迅的青少年时代，看他少时读过的书是如何影响他的一生。
这篇选取的角度是非常小的，这本书中我们最熟知的是从百草园到三味书屋，全书十篇文章，是鲁迅从童年走向青年的时光剪影，大概是身为母亲又非常重视孩子阅读的关系，我从十篇文章中非常敏感地捕捉到他提到的一些书，既有他童年时读过的，也有青年时代读过的。
我以此为角度，并查阅了大量资料，从这几本书中延展开去，跟成年后的鲁迅做了强有力的关联，论证了少时读过的书对一个人志趣和事业的影响。
有书友看了后说她想拥有一套《鲁迅全集》，也有朋友翻出了泛黄的《鲁迅杂文》拍给我看，跟我说她想重新读一读。这都让我非常感动，让大家认识一个不一样的鲁迅，我觉得我真的做到了。
我们写书评通常会按照一个固定的框架去布局，这样容易条理清晰，层次分明。但有时候我也会随意些，大胆些，比如我读过李娟《我的阿勒泰》《遥远的向日葵地》，虽然她的文字整体上是清新明快，但我真的发现她隐隐约约的那种对抛弃和被抛弃的伤感和控诉。
直到我读了她的第三本书《走夜路请放声歌唱》，这本书名气虽然不及其他响，但是作者早期发布在网络上的文字，随意，也真诚，回忆了她孤单贫苦的童年和不知所措的青春。
我透过那些回忆，并结合她最近的一些动态和发表过的文章和视频，终于证实了我之前的想法，所以就毫无章法地写了一篇文章，喜欢李娟的读者会有“哇，原来如此”的感慨，那一刻我觉得我这篇书评也是有价值的。
这两篇都是跳出书本身，有了更远的拓展，让读者有斩获新知的感觉。
而关于许三观卖血记那篇书评，被伯乐推荐，他的推荐语中有这样说：本文在一片悲苦之中，看到了人性温暖的底色，把握许三观平凡人在苦难面前的应对——“不悲不叹、不争不怒、不畏不惧”，给人印象深刻。从这样的平凡英雄身上，不但让读者看见了原著作者的悲悯之心，更是看见了时代浪潮里摸爬滚打的小人物的可敬、可爱。人生无常，希望和抗争永在。
我这篇的写作思路就是从许三观身上抓取他积极乐观的一面，用6个“不”字将他人物形象勾勒出来，借以书中的故事加以论证，并联想到现实生活，举例了90年代河南省非法买卖血液导致艾滋村的事件，使我这篇书评也具有了现实意义。
对了，还有封控期间，我读了加缪的《鼠疫》，在四月的上海，读这本书非常应景，当时人们眼里有三个上海，一个是新闻报道里的上海，春意盎然，井然有序。一个是短视频里的上海，乱象丛生，水深火热。还有一个是自家门口的上海，人间烟火气，邻里互帮助。到底哪个才是真相？我以此破题。
这是当时上海的三种事实，很多人看到的都是网络上片面的消息，我借由此书，告诉读者，真相不止一个。这个世界永远都是善与恶、美与丑并存的。每一个都是真相，拼凑到一起才是一个真实的上海。
所以，关于写书评的切入角可以大胆设想，多方面考虑，这样的书评才能让自己耳目一新，要想读者满意，首先得自己满意。自己斩获新知了，读者也会有收获，这就是利己也利他。
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