现代人把男女性生活叫做“啪啪啪”。“啪啪啪”是重复性动词，卿卿我我也是动词行为，但卿卿我我则更含蓄。
某天晚上，我在女儿的绘本《有爱的世界》里知道，原来在孩子眼中，那些事情都是恶心的。我心有不甘的问躺在身旁的女儿：“妈妈，亲你的时候，你也觉得恶心吗？”
“恶心，有口水。”我三岁的女儿不假思索的回答。“那你以后都不希望妈妈亲你了吗？”我又问。女儿肯定的点点头，“嗯”了一声。
哄女儿睡去后，我忽然意识到。女儿之所以不理解那些卿卿我我的事，是因为作为孩子言传身教对象的父母，从没有意识在孩子面前展现那些健康的，卿卿我我我的男女恩爱。
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作为生理需求的一种，如果有人问我，多久没有“啪啪啪”了，我似乎可以很自信的回答。但当提问换成，你们之间多久没有卿卿我我的吻和拥抱呢？赤裸的现实一下子就砸在我眼前。”很久了，久到我已经记不清了。”
“啪啪啪”更多出于身体需求。有时候也可以变得像成日常的吃喝拉撒般简单，卿卿我我则侧重于精神需求。在长久的夫妻关系中，我更看重于后者，后者于我而言也更难做到。
虽然生活在一个屋檐下，老公因为工作的原因，却还是和我们过着“聚少离多”的生活。我曾站在女儿的立场埋怨过他多次.“世界上最遥远的距离，不是我们在你身边，你却不能好好珍惜。而是明明生活在一起，却更像是个邻居。”
我曾经强硬的要求我的老公，在每天出门之前，亲吻我和女儿的额头道别再出门。后来早起的变成了我和女儿之后，就不了了之了。女儿也多了一件，帮忙喊爸爸起床的任务。有一次，我习惯性的呵斥了几句赖床的老公，没想到女儿竟立刻变本加厉的学了去。我惊讶于自己对女儿的影响力的同时，也对自己的口不择言有些生气。
父母就像一面镜子，镜子的另一面照的就是你的孩子。她先是模仿，一味盲随妈妈责备爸爸。但我知道，很快她就会肯定那些情绪，以及我对她爸爸的态度。父爱往往爱的深沉，我绝不希望在外面辛苦工作的人，回到家里最后变成那个不被理解的爸爸。
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女儿在两岁时，我已经尝试让她和分床睡，现在她已经很习惯。一来为了培养她的独立意识，二来，这样夫妻之间也有了更多空间，两全其美。三岁之后，在环境允许下，也要尽快与孩子分房睡。三岁之后，孩子便开始储存部分记忆与声音，等那些孩子们无意看到的成人场景，在孩子心中留下印象，变成疑惑，无法解惑，就会变成成长的阻碍，影响身心发展。
其实那天晚上，在女儿睡前，我们聊了很多。那时候我故作生气，当她察觉到妈妈有些生气。有些不解，就开始问我。当时，我便乘机向孩子灌输了一些我的观念：“宝贝，你知道吗？妈妈和你，和爸爸之间的卿卿我我都是出于爱，建立在心甘情愿并且幸福快乐的基础上，怎么会恶心呢？这些都发生在相爱的人之间，我们用这样的方式表达喜爱，你懂吗？”
女儿听的很兴奋，即刻补充道：“那外公亲我也不恶心，坏人亲我就恶心。”
“没错，可坏人怎么会亲你呢？”
“要离坏人远一点。”孩子答。
“对，要离坏人远远的，别让他们碰到你。”我补充道。接着问：“那么，你还希望，爱你的人亲你，抱你吗？”
“我喜欢外公抱我，他会保护我，就没有坏人，我也喜欢爷爷抱我。”孩子回答。
我既尊重孩子的每一个想法，就会用大人的口吻，在一个相互尊重，平等的朋友角度去和她交谈。当我在她面前陈述事实，从不担心她无法理解。由此，她积累了丰富的词汇量，语言表达力极好。我很满意，她理解了我部分的原意，在她三岁不到的年纪。
在我以前的工作中，曾见过一个5岁左右的早熟男孩。他是我们酒店老板的儿子，每年暑假都会从老家接来父母身边。女同事们都穿的相对少，小男孩喜欢趴在她们身上嬉闹，拉扯衣服，女同事们起初只是觉得，孩子好玩，后来就全在背后议论，说男孩是个小色鬼。男孩之所以这样，一直以来，给我的猜测只有一种，那就是父母晚上的表现在他面前不检点。无疑，孩子的表现部分来自家庭环境的影响。另外，孩子正处于这个探索的重要阶段，如果父母不与解惑，是很容易有理解偏差的。
我认识一个3岁多的小女孩，她妈妈喜欢玩手机，和孩子在一起的时候，大部分是一人一部手机，互不打扰。直到有一天我发现小女孩，表现的有些奇怪，原因是她对男女之间的关系理解过多，很敏感。在女孩身上我发现，由此可见，现代成人网络讯息传播广泛，孩子接触电子产品时，父母一定要关注，监控孩子网络讯息的接收范围。
早熟随着社会的发展进步，其年龄不断的推前。是中国式家长最担心的问题，却又往往无法正视，潜意识里仍保留着几分不光彩的意味。性教育在我眼中就是一把双双刃剑，在教育的目的下，从爱的视角出发，便有利于孩子的成长，这便是对孩子卿卿我我式的性启蒙教育。但凡有一天，夫妻之间的“啪啪啪”一不小心被孩子撞见，使他们感到好奇，我们也别遮遮掩掩，理直气壮的向孩子坦白。你也可以说，你们之间做的事情出于爱，出于大人的方式，你也可以警告孩子，少儿不宜，不宜模仿。
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