写在周末，就先祝大家周末愉快。
有感动而发，是看到习惯熊公告，结合读小学三年级的大宝班里的实事儿，啰嗦两句：
1.教育，贯穿每个人的一生。为人父母，首先要端正受教育的态度。
2.父母对孩子教育影响，身教大于学科知识。
当"精明的"的父母们，逼迫一家教育机构放弃规则而做出妥协的时候，是谁赢了呢？
家长们为孩子购买网课，为的是学习知识，购买之初是对比过性价，认可其打卡营销规则的。但是，精明如某些父母，不是想法设法督促孩子天天学习，竟然去研究打卡规则的漏洞[捂脸]
教育机构后台显示有重复打卡和一些23点打卡的，于是公告23点打卡无效。这激怒了某些家长，在平台各种讨伐和谩骂。
扪心自问，深夜抱着平板和手机学习打卡的真的是孩子们吗？
就是这样无理，但是教育机构对这种无理还是做出了让步。比格启蒙损失了收益，"精明"的家长获得了返现。虽然只有几百甚至几十元，也只够获得返现的家长会乐呵一整天吧。？
教育机构输了，可是谁赢了呢？
同样让我搞不懂输赢方的，还有一件发生于眼前的事。我家大宝三年级，按照惯例，语数英的老师没有特殊原因是要把班级从一年级教到6年级的。在数英老师没换的情况下，语文老师已经换了3任。
原因是有家长向教育局举报老师要求没做作业的孩子站讲台，老师拍照并发班级群了。然后此家长不依不饶非要教育局责成学校给个说法。虽然我们家长都为老师抱不平，但是年轻的语文老师无力抗争，最终辞职。后来，据说还是该家长，又举报了新任老师，原因是布置作业多。结果还是这个家长赢了，老师又换了。
是，国家倡导给学生减负，是，法律赋予公民肖像权。
但是，老师对孩子拍照发班级群和布置作业稍微多一点对孩子的影响有多大？大的过这个家长两次三番对年轻老师教育热情的鞭打吗？大的过家长如此言传身教对孩子的影响吗？
老师输了，可是谁又赢了呢？
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