“融错”是指把课堂教学中的差错融化成为一种教学资源,相机融入到后续的教学过程中,“化腐朽为神奇”,变“事故...
“明心向正,尚学求真!” 读书求学,教书育人的第一要务就是——求真。歙县新安小学崇尚真善美,教育教学追求真心、真情...
2021.12.7 构建“八字育人理想课堂” 1.“八字育人理想课堂”内涵 “八字育人理想课堂”是依据习近平主席参...
带着信仰进课堂,是教育人的使命; 带着信念进课堂,是教育人的尊重; 带着信心进课堂,是教育人的智慧; 带着微笑进课...
育人是课堂教学的应有之义,将育人作为价值追求和根本任务是课堂教学的实践品格,那么,课堂教学中的育人功能...
英语岛上的绿色课堂 绿色课堂是以生为本的课堂,追求真实、自然、开放、多元、和谐的课堂,...
古人贤慧凝书香 欲求真言紧提缰 乐把凡躯融天地 勤开宝卷多收藏 2018年8月17日
【日札1】2016.07.03 08:36在《走到人生边上》里阅读杨绛先生 【日札2】2016.08.12 15:...
课堂教学是我们育人的主要形式,课堂的高效与否决定着我们育人的质量与效益。那么在课程设计的基础上,如何构建出一...
“生命课堂四字六步教学法”研究推广,取得坚实教学成果的基础上,积极构建“八字育人”理想课堂,创立和创建以“八字育人...
本文标题:日札:融错课堂 求真育人
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