放下手机（八）

“新”是指学生具有好奇好胜的特点，新异的刺激物能引起他们的定向探究活动。教学是一个动态的过程，是教师传授与学生反馈，具有双向互动性，因此教学不能千篇一律，千课一面，需要实时保持新鲜感，追求新奇的传递。那么怎样才能在课堂中展现出“新”的特征呢？首先，要从不同的角度来讲述文章，抓住各种文章的个性，以此满足学生的求知心理。