1感受：听完马老师这节课让我明白了“表扬”和“鼓励”的利与弊，给孩子以后带来的不同结果，我以后要把“表扬”改为“鼓励”，多向马老师学习。
2收获：总以为多表扬孩子，孩子会更听话，听了马老师这节课，我觉得我错了，我平常好表扬孩子，也经常会给孩子一定的奖励，觉得这样能带动孩子做事的积极性，今天听完马老师的课刷新了我对“表扬”与“鼓励”的新认知。
3行动：以后对孩子多用“鼓励”的话，平静的心来陪伴孩子做事，希望孩子和我都有进步。
1感受：听完马老师这节课让我明白了“表扬”和“鼓励”的利与弊，给孩子以后带来的不同结果，我以后要把“表扬”改为“鼓励”，多向马老师学习。
2收获：总以为多表扬孩子，孩子会更听话，听了马老师这节课，我觉得我错了，我平常好表扬孩子，也经常会给孩子一定的奖励，觉得这样能带动孩子做事的积极性，今天听完马老师的课刷新了我对“表扬”与“鼓励”的新认知。
3行动：以后对孩子多用“鼓励”的话，平静的心来陪伴孩子做事，希望孩子和我都有进步。
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本文标题：2022年5月7日《儿童纪律教育》培训总结——师彦卿春蕾十幼
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