大家好，我是精进队的燕子，学习进入到了第3天和第4天，超级烧脑。已经慢慢的习惯了早起的节奏，并且也践行了早起冥想。
第3天和第4天的内容，反复听了两遍，边听边绘制思维导图。第1遍以听为主，然后绘制导图的草稿，第2遍听的时候，大概的对导图如何的绘制有了一个全局的规划。
最让我震撼的是，梅校长昨天对于被讨厌的勇气这本书如何绘制思维导图的一个细致的讲解。
虽然之前也翻过这本书，但我传统的阅读习惯就是按照页码逐字逐句看下去，往往看完一本书可能需要一周的时间，而一周以后之前看过的内容也早已忘记留在自己脑子里的，所剩无几。阅读的效率不高，并且难以坚持。
如何读懂一本书，通过听课以及自己对于被讨厌勇气这本书的阅读。有了以下几点收获：
一、凡是一流的书，作者肯定是聚焦于某个问题展开论证。这个问题就是作者想要表达的核心概念；论证这个核心概念就是这本书的框架；而树立所举的例子就是支撑这个框架的血和肉。
哇哦，当我意识到这一点以后，瞬间醍醐灌顶。我选择读这本书的原因不就是被作者的核心思想所吸引吗？我之所以吸引我的原因不就是因为他是我感兴趣的、我从未听到过的。或者是我正需要的吗？
当我带着核心问题去阅读这本书，不就是在寻找我的学习目标吗？带着目标去阅读去寻找答案，就是学习成长的过程。
二、高效阅读要从全局到部分。
我之前的阅读习惯之所以没有效率，难以持续，就是因为我读到的是一些支离破碎的信息点，并没有去思考这些信息点之间的逻辑关系，也就是没有理解，没有理解就难以记忆。一张思维导图在绘制的过程当中，其实就是我大脑在重新加工信息的过程，不断在激活大脑。
三、没有任何一本书值得逐字读。好书是需要反复阅读的，每读一次就会有新的收获，有新的关注点，这是由自己当下的人生需求所决定。每次的阅读都只专注于一个中心问题的解决，哪怕只有一句话触动了我，也是我的成长。
绘制完这本书的思维导图，下班路上闭着眼睛在回忆这本书有哪些一级目标、二级目标，有些记得，有些已经模糊。但是有什么关系呢？回忆的过程就是大脑摩擦的过程，虽然让我感到不适但我知道这是我努力在走出舒适圈，在改变以往的阅读习惯，困难让我们更强大。
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