活动名称 : 走蒙氏线、卷工作毯(生活)
教具构成:蒙氏线、工作毯
教育目的:
直接目的:会正确的走线方法
间接目的:培养孩子平衡能力、协调能力
操作过程:
(一)开始部分
今天老师给小朋友带来一项走线和卷工作毯的工作。
(二)教学部分
1、介绍蒙氏线:“小朋友看看,我们坐在了什么上面?” (黄线) “这个黄线我们给它起个名 字叫蒙氏线。 ” “我们上课时要坐在蒙氏线上,我们上课之前要在线上面练习走路。 ”
2、介绍走线方法:“现在我们把脚放在蒙氏线上。 ”老师示范走线动作 (双手叉腰脚尖 对脚跟,逆时针地走)
3、放走线音乐:让孩子练习听音乐走线,老师和小朋友一起在线上走。
4、在走线同时脚下是脚尖对脚跟,双手可以叉腰、侧平举、前平举等。
5、结束时把音乐慢慢调小,直到没有声音,请小朋友安静的坐在蒙氏线上。
6、请小朋友们跟老师一起来做深呼吸,调整一下情绪。 “现在请小朋友们把眼睛闭上,认真 听有什么声音。 ” (大家一起来闭眼倾听, 老师可有目的的发出声音, 咳嗽声、 敲门声等)
7、 “小朋友们现在把眼睛睁开,说一说刚才都听到了哪些声音。 ” (让孩子自由回答)
8、老师轻轻起身走到工作毯架前,双手取出一块工作毯,两手虎口夹住工作毯,把工作毯 垂直于地面拿到蒙氏线上。
9、双手四至在前,大指在后,前后交替把工作毯铺在地上。
10、铺好后老师到教具柜中取出姓名卡片,放在工作毯的左上角。
11、老师双手叉腰,从工作毯的右下角逆时针地绕工作毯走一周后跪在工作毯面前。 12、老师把工作毯双手四指在前,大指在后,前后交替把工作毯收好,放回到工作毯架 上。
(三 ) 结束部分 我的工作做好了,小朋友可以尝试一下。
变化与延伸:手上持物走线,进行视觉的训练
适用年龄:3岁以上
错误控制:蒙氏线
吸引力:走线的过程
成 果:孩子走线能稳定平衡
关键语言和动作:蒙氏线、双手叉腰脚尖对脚跟、双手四指在前,大指在后,前后交替。
2018（92）我的事业【18】蒙氏线
我是131号星宝宝度仔妈咪，正在参加日记星球的蜕变之旅，这是我的原创第273篇日记，好的事情，值得一直坚持！
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