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读了文友“阅己”的短文《囧》，我有感而发，竟罗里吧嗦评论了三四百字，后来，我想索性形成一篇文章吧。
这能怪小凡吗？事实就是啊。我觉得倒是该鼓励说实话的孩子！这个世上，真话难得啊，现在甚至从小小的孩子嘴里都听不到真话了。这是社会的悲哀。
如果我是班主任，我不会让孩子去给数学老师道歉——孩子错在哪里？如果一个孩子说实话叫犯错的话，那我真无话可说。不过，我能理解班主任的做法。咱中小学的班主任，最大的特点，就是总把学生当作自己的孩子，觉得孩子这样说话（其实他心里保证认为孩子说出了自己心里话），就是冒犯了科任老师，自己就觉得很没面子，好像是自己的孩子没教育好不懂礼貌一样。同时也怕科任老师对自己和自己的学生有意见，所以赶忙让孩子道歉。
如果我是数学老师，我会真诚地对小凡说，谢谢他直言批评，老师不会记仇的，会努力的！事实上，确实应该在尴尬难堪之余，伤心之余，痛定思痛，好好想想怎么改进教学，提高自己的专业能力！如果一个老师，对待学生指出的错误，气急败坏甚至打击报复，这样的人别说师德了，连做教师的资格就不具备——因为，对孩子来说，教育无小事，你对待自身错误的态度，本身就是一种教育行为。一个老师的成长之路，谁能不曾有过被学生指出错误的时候呢？我认为，一个老师要想得到孩子的尊重，不是捂住自己的缺点，而是面对自己的缺点，认真改过。
如果我是孩子的家长，我首先赞赏孩子敢讲真话。然后再引导他，有些真话要分对象和场合，给别人提意见，尽量委婉些，学着给别人留点面子。当然，小凡毕竟才而年级的小朋友，也不能太强求。
不过，我揣测，可能是老师被批评后，心情很不好，在教室里抱怨同学们没有好好配合他，“表演”出一堂成功的课，而才会有小凡的那一句吧？如果这样的话，那么，小凡更不应该被批评了，恰恰应该表扬，因为他是一个勇敢的英雄，敢为一班的同学代言，发出了大家的心声！
当然，这都是我对一篇小短文发出猜测与思索，也许这是个年轻的老师，虽然这个老师暂时的业务水平一般，但一个孩子敢当众对他说真话，就说明这是一个民主平和的老师，肯定也能接受学生孩子的批评。而这样的老师，未来可期。
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