晋级记录2020.11.12,摘自陈洪其TF1-2,《培养部下的100条铁则》。
【R】:
让部下做“没有做过的工作”-不挑战就不会有进步
不论做什么事情,只要没有实际经验,就不能掌握新的能力。现在我们具备的能力,都是以前通过做自己没有做的事情而掌握的。
所以当部下以及晚辈大致完成了目前的工作时,就要立刻给他们做从未做过的工作,并且都助他们完成。
在你给部下这样的工作时要让他们认真对待,并且全力以赴。如果部下们说:“这是上头让我做的,我是没有办法才做的。”这样就很容易失败了,更谈不上增加自信,掌握新的能力了。
如果部下自己开始认真地做这项工作,你就要好好地观察他,并且给他帮助。在这个过程中会遇到很多困难,在他不能克服这个困难的时候,受到失败的打击,将会丧失自信,会让他觉得:“还是不要去做这个自己没有做过的工作。”这样一来,他就彻底不能提高自己的能力了。
如果部下克服了某个问题,一定要表扬他。通过表扬能增加他的自信,让他觉得“自己也能做到”。接下来,即使你给他一个他从没有做过的工作,他也会向新的问题主动出击,并且全力以赴与困难对决,等克服困难之后将会更加自信,从此进入一个“成长循环”,再挑战下一个“没有做过的工作”。领导者的工作就是让自己的部下做到这一点。
洪其拆解的【How】如下:第一步:制造尝试机会;第二步:鼓励接受挑战;第三步:协助取得成功;第四步:表扬增加自信。
我的观察家意见:
1.如果每次拆书晋级,就是一次短课微课,针对拆页内容和学习者,都设计有一个明确的、响当当、容易记忆、印象深刻的主题(课程名字),更好;
2.如果每次输出的【How】简单、精当,更好;
3.核心关联步骤,采用动宾短语,有行动感,让学员有跃跃欲试之感,更好;
4.有条件的伙伴,针对行动步骤,可以尝试再次提炼抽象,用短语口诀比喻成语来形象化,易学易会易记,“便携式”短句(对此,教育心理学里面,有一个专业名词,叫精加工),学习效果更好。
针对上面几点思考,现场我提供了2点自己的思路:
1.针对洪其的本次晋级拆解活动,我会给一个类似“培养优秀部下四步法”的主题名字;
2.针对四步法行动步骤,我会尝试做一次精加工:我会提取“机会之会、挑战之挑、协助之协、表扬之表”,单取“会、挑、协、表”四字做一个组合,做一个联想,“常常看到,男人显得帅,无非是因为会挑鞋子和手表,让自己显得酷和炫而已”,故,“培养优秀部下,与男人显得帅之秘诀一样:会挑鞋表,而已。”
爱拆书的东哥,2020.12.06 于成都
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