7月14日，青岛农业大学春蕾之翼菏泽支教调研团赴菏泽市沙土镇穆庄村穆庄小学开展创新发明小课堂。这是支教团队成员们正式授课的第一天，创新发小明课堂老师李敏前一天晚上就已经备好课并熟悉了PPT，这是她第一次站在讲台上以一名老师的身份面对这么多孩子，兴奋的心情中又掺杂着些许紧张。
三年一班的小朋友陆陆续续背着书包走进教室，他们看到讲台上老师后羞涩地低下头，听话地找了个位子坐下。上课铃声响起后，李敏做了自我介绍之后就问小朋友们：“大家平常有没有玩过玩具小车呢？”孩子们抢着说，“老师，我玩过！”“老师，我家里还有小车呢。”“老师，我昨天还和妹妹一起玩过呢。”......待安静下来以后，李敏说：“既然大家都玩过小车，那这节课咱们的任务是用零件自己动手组装太阳能小车。”有一个小朋友听了之后很兴奋，立马站了起来伸长了脖子看讲台上的组装零件，李敏走过去笑着问小朋友想不想和她一起组装小车，小朋友想点头又不敢，一时间涨红了脸。
李敏让小朋友全都到教室前面，以她为中心围成一个圆圈，她先自己动手示范一遍组装方法，小朋友们全都睁大了眼睛。不一会的功夫，一堆螺丝、一块电池、四个车轮、几块铜板就变成了一个太阳能小车，孩子们激动地拍手，还有的孩子都跳了起来，“哇！老师太棒了！”“老师，小车怎么不动？”“老师，我也想组装小车。”；李敏问孩子们“同学们知道为什么小车不会动吗？”孩子们都摇头表示不知道，“因为小车是太阳能小车，它的底部有一块太阳能电池，只有吸收了充足的阳光转换为动力之后才能前进......”孩子们听得津津有味。
讲完了小车的发动原理后，李敏将孩子们分成了三组，让他们自己动手组装小车。他们小心地从老师手里接过组装零件后几个人开始聚在一起组装，有的孩子组装时忘记了方法，就有别的孩子提醒他们，教室里静悄悄的，只有零件拼接的细微声音。有一组孩子们率先完成，他们举起手说：“老师，老师，我们组好了！”李敏走过去看了他们组装的小车后欣慰地表扬他们：“这一组小朋友都很棒，组装得又快又好。”其他孩子听了之后又低头继续自己自己未完成的工作，又一组孩子组装好了，仍未完成的那一组孩子有点心急，有点手忙脚乱，其他孩子都围上来帮忙，一会儿所有的孩子们就把小车全部组装好了。在这些孩子之间，很多人互相是不认识的，但当最后一组小朋友迟迟不能完成任务时，其他孩子能够集体主动上前去帮助他们，这体现的是孩子们之间纯洁善良的感情啊！
穆庄小学三年一班的孩子们在创新发明小课堂中不仅仅开发了他们的思维、提高了他们的创新能力，更可贵的是他们收获了友情。相信在接下来日子里，每一位孩子都会在每一节课中成长，春蕾之翼菏泽支教调研团的每一位成员都将尽自己所能传授给孩子们有意义的创新知识。
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