感受：今天是我们自然心，教育爱培训的第一天，九月份马上到了，从今天开始我们的宋老师将带领我们一起了解课程，学习课程。今天主要学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
实施《指南》应把握以下几个方面：
1.关注幼儿学习与发展的整体性
2.尊重幼儿发展的个体差异
3.理解幼儿的学习方式和特点
4.重视幼儿的学习品质
之后宋老师带领我们一起学习了区角环境建设，喜爱活动是孩子的天性，而寓教育多种活动中，是学前教育的重要特征之一。我们的区域活动环境创设就是以个别化的教育形式尊重幼儿个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。
新知：全面反思自己的教育教学，反思自己在幼儿学习过程的角色和定位，幼儿学习应以活动为主，引领家长配合，我们要秉承自然心教育爱，一切为了孩子，学无止境，疑惑助我们成长！
行动：
1.提供会说话的环境，环境是幼儿学习的第二导师，环境不会说话，但胜于说话！
2.观察和记录幼儿生活与学习行为！
3.多元评价幼儿的学习行为和结果！
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