案主，女，大三学生。
描述: 天气很好，有阳光，花草，很幸福的画面有一个小女孩在拔萝卜，她还养了奶牛和兔子，还有一个小池塘里面有鱼有乌龟，她有一个很可爱的房子，房子外面是一片草地，她还用用栅栏围了一个花园。这就是她的家~
诉求: 我的烦恼，就是有点焦躁学不进去学习，需要通过放纵自己来取得平衡，控制不住自己的行为。觉得自己很不自律，懂的东西很少，希望自己更好一点，在学习和生活上都更加优质？
分析
整体分析
背面人：对人和事的拒绝和否定、某些人表现为有特殊的关心。
笔压力轻：精神动力低、自卑、无助感、无自信、焦虑不安、抑郁、恐怖、心理缺陷。
细：女性化、生命力弱。
圆滑线：女性化、依赖性强、不受束缚，健康、适应性比较好。
房子
自我保护
圆鼓鼓的烟：憋着气，不得释放。
门关：封闭。有把手：希望别人主动走进内心。
树
树冠软，云状:人际关系和谐，有想象力。
直接由干到单线树枝:智能和性格轻度迟缓。
明显大于树枝的叶子：内在无力感，表面上显得适应。
有树根：有根基、稳重。
爪状根：对外界呈现出攻击态度。
树下花、草、小动物：有爱心。
阳光照射：追求权威人士的温暖和支持。
人
人是背面的，有逃避的心理。
人在拔萝卜显示案主追求收获。田地投射了案主的期望，期望自己通过劳作而获得收获。
下蹲的姿势也能看出案主是个沉稳的人。
其他
龟和鱼:行动慢，环境受限，可能是案主内心的投射。
栅栏:区分界限。案主想要比较大的空间。
奶牛:给人类提供牛奶，作出奉献。吃下去的是草，挤出来的是奶。投射了案主希望自己变得有价值的心理。
案主应该是一个反应相对比较慢一些的人，这副房树人应该是期望的投射，想要提升自己的价值。略有些自卑，但内心有股不服气的动力，想要变得更好。内心有些无力感，希望得到学习生活上帮助和支持。案主感受到自己的学习在行动上有些吃力，受到限制，想要有一个更大的空间调整自己，或许可以调整下方向，多做一些需要想象力的事。
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