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看到这段文字,我想起了教师期望效应,皮格马利翁效应,自证预言,如果孩子成长过程中,有个“重要他人”给予不一般的鼓励和评价,这种暗示会对孩子成长起到正向作用,说不定会有意想不到的效果。
最近孩子学习态度不认真,受到爸爸的批评,爸爸说话的语气很重,讲得也很难听,我总觉得何必呢,不会有任何作用,反而让孩子学会了欺骗,做样子给爸爸看,爸爸在场的时候好好表现,对孩子的学习兴趣反而是打压的。
我想起我自己,很小的时候,有人看我面向说我是旺夫相,所以我会觉得我自己嫁给他都一样都会越过越好,我是一个贤内助,感觉事实上,也是如此,老公变得越来越棒。
大学时,有人给我算过,说我这辈子可能非常普通,不会有很大的名气,但是我能培养出很有名气的人物。所以,我对教育充满很大热情,我希望自己不顾外界的声音,真实地表达自己的想法,不忘初心,做有效的教育教学。
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